专题10 写作-2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练（统编版）
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2025年春八年级语文下学期期末考点专项训练
专题10写作
1．进入初中以来，专题同学们在书籍中探索未知世界的写作下学项训精彩，在身边创造生活环境的年春年级精彩，在比赛中发现自己潜能的语文精彩，在各类活动中体验传统文化的期期精彩……精彩的生活就在我们身边，只要用心，末考定会有所发现，点专并从中有所收获。练统
请以“精彩生活，编版与我同行”为题，专题写一篇文章。写作下学项训
作文要求：
（1）有创意地表达真情实感。年春年级
（2）文体不限。语文
（3）不少于500字。期期
（4）文字和标点书写规范、末考整洁。
（5）文中不得出现考生姓名及所在学校名。
2．根据要求作文。
题目：你是我心里的那束光
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；
②不得在文中泄露个人和学校信息；
③不少于600字，书写工整，字迹清楚。
3．心愿是远方的灯塔，照亮我们前行的路。而努力，是实现心愿的基石。
请以“这一次，我全力以赴”为题目，写一篇文章。
要求：认真书写，保持卷面整洁；不少于650字；将题目写在第一行正中；不出现真实的人名校名。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
美，不仅仅是视觉上的明亮，更是心灵深处的感动。它可能是璀璨星辰，也可能是意外的柳暗花明。与朋友共享的佳肴、内敛而非凡的才华、对万物生灵的深厚情感，都是美的体现。山水间、古迹旁、故乡的风土人情中，美无处不在，触动心灵，成为记忆中的珍宝。
请以“触动心灵的美”为题目，写一篇记叙文。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置。
②不要套作，不得抄袭。
③不得透露真实的校名、人名等信息。
④少于600字。
5．阅读下面材料，完成作文。
世间的一切都是遇见，就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。
请以“最美的遇见”为题目完成作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，不少于600字；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、校名、地名，请用××代替。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
带着青春的梦，带着亲人的爱，带着勇气和力量……我们奔跑在追梦的路上，前行的路途中总有一束光，照亮在每次徘徊孤单时，照亮在每次受伤心痛时，照亮着我们飞过绝望的路，我们要感谢那束光！
请以“照亮我的那束光”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②表达要有真情实感，不得套写、抄袭。③不得出现真实的校名、人名等信息。④书写工整，不少于600字。
7．阅读下面的文字，按要求作文。
世界是个回音谷，凡事念念不忘，必有回响。这回响，也许是持续奋斗之后一场成功的展示，也许是长期付出之后一次感人的回应，也许是对榜样长期影响之后的一次精神升华……
请以《回响》为题写一篇记叙文。
要求：①符合文体特征，不得套作，按文体要求作文；②不少于500字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；③书写工整、规范、美观。
8．瓜果丰收，甜蜜留香，夏天有了甜香的味道；书展落幕，书香不散，夏天有了书香的味道；亲朋煮茶，漫话情意，夏天有了茶香的味道……每个人都有独属于自己的夏天的味道。
请以“夏天的味道”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名和校名。
9．阅读下面的文字，按要求作文。
父母的一次唠叨，我读懂了亲情的深切；同学的一抹微笑，我读懂了友谊的可贵；老师的一个眼神，我读懂了师爱的真意；春花秋月，我读懂了时光的流逝；落红作泥，我读懂了生命的风险；风鹏正举，我读懂了舞台的广阔……
请以《这次，我读懂了_________》为题目写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，立意正确，思想健康；
（2）题目自拟（诗歌除外）
（3）不少于600字。
（4）不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
10．阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，也许因父母的一句叮嘱，你学会了感恩；也许因老师的一次鼓励，你学会了坚强；也许因朋友的一次谅解，你学会了宽容；也许因同学帮你走出生活的阴影，你学会了微笑；也许因阅读一本书，你学会了坚持……成长路上，父母、老师、朋友、同学，或者一本书、一首歌、一场电影、一道风景等会让你有所收获，有所感悟、你发现了吗？
请将“因你，我学会了______”补充完整并以此为题，写一篇文章。
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不得出现真实的校名、人名；（4）不少于500字；（5）文字和标点书写要规范、整洁。
11．题目：这一路，_______风光真好
要求：请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。
12．作文：
请将《与_________同行》补充完整，并以此为题，写一篇作文。
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）作文内容积极向上。
（3）文字和标点书写规范、整洁。
（4）文体不限（诗歌除外），不少于500字。
（5）文中不得出现考生真实的人名、校名。
13．站在青春的门口，你有怎样的思考？你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷？
请将“我用_________绘青春”补充完整，以此为题写一篇作文。
要求：认真书写，保持卷面整洁；不少于650字；将题目写在第一行正中；不出现真实的人名校名。
14．阅读下面的材料，根据要求作文。
平桥村是迅哥儿的乐土，延安是贺敬之的“母亲”城，各拉丹冬是马丽华敬畏的圣地，丽江有阿来的人文情怀……一个地方，一份记忆，一种心情。在你记忆深处，肯定也有一个印象深刻、不能忘怀的地方。
请以“在那______的地方”为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整后再作文；②有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不得套作、抄袭；⑤不少于600字。
15．阅读下面文字，按要求作文。
ㅤㅤ夏天，接过春天照料的世界，问：“到什么程度了？”春天说：“发生！”夏天自信的说：“那让我来繁茂它吧！”于是，太阳更火热，雨水更猛烈，每一个生命都开怀地接纳，去跌宕，去搏击，去汹涌的生长。每一件事，我们都期待一个春天，但也许，经得住夏天，才是这件事能不能成功的关键。会给出最丰厚的机会，会面临最决绝的挑战，夏天的公平，是生命的张力，长最繁茂的叶，开最热烈的花。没有一个生命愿意在夏天停下脚步，跑起来是夏天的指令，定不大容易实现的目标，做必须使劲才能完成的事情，奇迹才有可能属于你！
ㅤㅤ已经触摸到夏天热气腾腾气息的你，读了以上文字，有怎样的感想和思考呢？
请以“和_____一起奔跑”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体（诗歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不出现真实的姓名和校名。
16．阅读下面的文字，按提示和要求作文。
有时候，他人的一个举动、一段话语、一个眼神、一个微笑……都可能给我们力量，令我们感动，让我们永记心头。
请以“你的______，我永远铭记”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）请自主选择词语，把题目补充完整；
（2）自选文体，可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识；
（3）文中不要出现透露你个人身份的信息；
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
17．人生是一场或负重或轻盈的狂奔，需要不停地在每一个盆路口做出选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，是一遍又一遍自我刷新的过程。一次选择，不言后悔；千帆阅尽，独留风景！
请以“我选择______”为题，写一篇不少于600字作文。
要求：①补全题目：②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭或套作；④不出现真实的人名、校名、地名。
…………
参考答案
1．
精彩生活，与我同行
初中生活如同一幅五彩斑斓的画卷，每一天都充满了新的发现与惊喜。在这段旅程中，我用心感受着身边的精彩，发现生活原来如此丰富而美好。
书籍中的精彩
记得刚进入初中时，我对未知的世界充满了好奇。一次偶然的机会，我在图书馆发现了一本《海底两万里》。翻开书页，仿佛置身于深蓝的海底，与尼摩船长一起探索神秘的海洋世界。书中的每一个情节都让我心潮澎湃，仿佛自己也成为了故事中的一员。从那以后，我养成了每天阅读的习惯，书籍成为了我生活中不可或缺的伙伴。通过阅读，我不仅开阔了眼界，还学会了用不同的视角看待世界。
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