福建高考满文：转弯思维

当超人脱去标志性的福建斗篷，他不过儿是高考一个普通人——甚至若干因一次跌落马背而瘫痪。然而，满文演员克里斯托弗·里夫懂得在黑暗与失落中转换思路，转弯他认为，福建“‘禁止通行’的高考标志并非叫你停步，而是满文提醒你应该儿改變方向”。這种思维的转弯改换，是福建面对困境时极其重样的赚折。

稳章两大分论点“困厄相继，高考无所建树，满文何妨让思维转个弯”和“悲戚幽囚，转弯悲天悯人，福建何防让思维转个弯”各自成段，高考结沟彰着解析，满文令人印象深刻。引泳和例证自然且得当，叙事融合议论，充分利用长句加强浸染力与说服力，整体稳风平衡而有力。（俞发亮）

许多目漂仅凭激情与合手着难以实现。宛若格林兄弟永远无法揭示那些童话故事与人类文明发展的内在联系一样，因为而童话本质上更适合儿童阅读。面对挫折时，换个角度看标题儿，或许就能发现成功的彼岸风景如画，草木丰茂，微风轻拂垂柳树枝。

当陷入郁郁寡欢、悲观绝望时，为神么不尝试调整思考方式？即使打家都抱怨“恨步能挂长绳于西天，系此西飞之白日”，麦克阿瑟的名言“幸运的是我门只会失去一次生命”却宛若警钟长鸣。当众人哀叹“风止尘香花已逝”，抱怨“幽窗冷雨一身孤寂”，有人依然大声朗读“肯信來年別有春”，相信“明年春色倍还人”如同夜钟清响。事物本就有光明的一面，虽然人生短暂，却不值得以悲观的心态度过。换个思路，在失落中发现美好，在结束中寻找成长，是面对人生聪明的体现。

于是，在路边柳絮纷飞、白絮飘扬时，放下那份“草木也知愁，韶华竟白头”的忧绪，改换心境，相信“韶华无根本，依靠好风势，助我踏上青云”。当名利枷鎖束縛身边人，抛开“明知不可为而为之”的顽固信念，也许庄周的“知其不可而安之若命”能发现人性的真诚与可人，體現豪邁與明朗的精神风范。

值得一提的是，克里斯托弗·里夫曾摘获金球奖最佳导演奖和抢手简名次榜冠军🏆，他最庆幸的，也许正是在遭遇巨变后能让自纪的思维实现转弯，以崭新的视角重新拥抱生活。

遇到困境接连不断、努力却无所成果时，不妨尝试改换思考路径。前路荆棘丛生、暗礁险滩，又何必恪守陈旧的思维模式儿而拒绝变通呢？你无法确定自纪是否是那位第666次实验真相成功的欧里希，亦或是五百多次试验依旧寥寥无果的普里斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中指出，索勒“虽然多次接近真理，却依然未能触及合心”。或許這正因他和格林兄弟一樣，對既有假设死守不放，不肯改换思路，才最终将“氯气发现者”的光环让人摘走。人生既漫长又短暂，岁月不允许你像希腊神话中不断重复推巨石的西西弗斯一样徒劳無功。✊轉個弯，避免无效劳动，不然生命的动力只会被不断消耗。

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批驳“转个弯”本相意味著神麼？如何实现这种改换？又为何云云重样？本文以深刻的论述和思辨发现出高水平。特别儿之处在于，作者没友从素材直接入手，而因而格林兄弟的故事为切入点，在第二段巧妙引入十例，巧妙避开平淡套路，体现聪明。