2023-2024学年统部编版五年级语文下册第一单元测试卷（含答案）
2023-2024学年五年级语文下册测试卷
第一单元
注意事项：
1．考试时间：90分钟，学年下册试卷满分：100分。统部答题前，编版填写好自己的年级姓名、班级、语文元测考号等信息，第单请写在答题卡规定的试卷位置上。
2．选择题、含答判断题必须使用2B铅笔填涂答案，学年下册非选择、统部判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，编版请将答案填写在答题卡规定的年级位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，语文元测在试卷上作答无效。第单
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。试卷
一、基础知识与运用。（9分）
1.读拼音，写汉字。（每空0.5分，共5分）
（1）爷爷家院子里种了一棵sānɡ( )树和一棵yīnɡ( )桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲ɡuànɡ( )。一只hú dié( )飞来，落在树上。它们自由自在。
（2）因为爸爸不分zhòu( )的耕yún( )，我家chénɡ( )包的土地收ɡē( )的麦子非常好。
（3）我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑掉了。
2.选词填空。(每空1分，共4分)
诚恳 诚实 称道 赞扬
（1）在老师的耐心教育下,晓军终于认识了自己的错误,并且（ ）地向老师作了检讨,他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。
鼓动 制造 创造 鼓舞
（2）我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功,大大（ ）了无数工作人员
二、单项选择题（每小题2分，共14分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.涟漪(yī) 倭瓜(wō) 巍峨(é) 眷恋(juàn)
B.旖旎(yǐ) 蚌壳(bàng) 顷刻(qǐng) 撩乱(liáo)
C.渺小(miǎo) 萌动(méng) 稚气(zhì) 秉性(bǐng)
D.篝火(gōng) 澄澈(chéng) 点缀(zhuì) 玷污(diàn)
2.下面词语书写无误的一项是（ ）
A.手娟 风欺雪压 低头折节 B.昼夜 耕耘 桑树 点坠
C.蝴蝶 眷恋 腮边 秉性 D.逛街 磨难 码头 蓑老
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣。
B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。
C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦。
D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。
4.下面句子中没有语病的一项是（ )
A.《呼兰河传》的作者是中国近代女作家萧红写的。
B.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
C.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
D.在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。
5.下面诗句中不是描写乡村儿童生活的一项是（ )
A.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 B.归米饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟：山原来是这个样子啊!
D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
7.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是（ ）
A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。
B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。
C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。
三、句子训练营。（8分）
1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）（1分）
____________________________________________________________________
2.陆地这么大。 陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用恰当的关联词语将两句合成一句）（1分）
____________________________________________________________________
3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)（1分）
____________________________________________________________________
4.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)（1分）
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5.品读句子，完成练习。（4分）
A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难……
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
（1）例句______中,作者将______与______进行对比,表达了________________________________________________之情。（A,B任选一句分析）
（2）下面哪个句子在手法上与例句有着同样的妙处?（ ）
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
B.然而.每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
C.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
（3）从A、B两句中选择一句,照样子,写一写。
____________________________________________________________________
四、我会积累与运用。（每空1分，共11分）
1.本单元我们学习了三首古诗《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》、《村晚》，请你分别用五个字的词语给三首古诗描绘的画面命名______________、______________、______________。
2.儿童是那样的天真可爱，“______________，______________”写出了儿童学种瓜时的情景；“__________________，__________________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。
五、快乐阅读天地。（28分）
（一）阅读《祖父的园子》片段，完成练习。（10分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1.写出下列词语的近义词。（3分）
偶尔——( ) 唯独——( ) 训斥——( )
2.选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的对比，说明了________________________________________。（1分）
3.用“____”画出选文中描写外祖父动作的句子。（1分）
4.“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕是因为___________________________________________；“我”奇怪是因为___________________________________________。（4分）
5.“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是（ ）（1分）
A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。
B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。
C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，是有气节的中国人的象征，是不容玷污的。
(二)阅读诗歌《乡愁》，完成练习。（7分）
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
1.这首诗的写作顺序是（ ）
A.时间顺序 B.认识事物的顺序 C.空间顺序 D.事情发展的顺序
2.“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是（ ）
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.引用
3.这首诗表达的思想感情是（ ）
A.对未来生活的憧憬 B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活 D.对现实生活的不满
4.这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
____________________________________________________________________
5.照样子仿写句子。(不得引用诗歌原文)
乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是_____________________________,乡愁是_____________________________。
（三）阅读短文《故乡红叶》，完成练习。(11分)
香山的红叶，我是赏过的。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!
我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——
沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。
父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”
见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么?！”
我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！
回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。
每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。
——中国作家网 凸凹
【注】①沤(òu)：长时间地浸泡，使起变化。②惆怅：伤感，失意。③踅(xué)：中途折回。
1.本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3分）
____________________________________________________________________
2.故乡的人们不赏红叶是因为______________________________。（1分）
3.第二年作者内心惆怅迟疑，可为什么还是回去了？（1分）
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4.“故乡红叶”在文中象征着什么？（2分）
____________________________________________________________________
5..文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。（4分）
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六、快乐习作。（30分）
回忆自己成长的历程，选一件印象最深的事情，以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文，题目自拟。
…………
参考答案
一、基础知识与运用。（9分）
1.（1）桑 樱 逛 蝴蝶 （2）昼 耘 承 割 （3）拴 蚂蚱
2.诚恳 赞扬 制造 鼓舞
二、单项选择题（14分）
D C B D C A A
…………
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