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    2022-2023学年人教部编统编版五年级下册语文第三单元检测卷(含答案解析)

    2025-08-24 23:25:47 5499次浏览

    2022-2023学年人教部编统编版五年级下册语文单元测试卷+期中卷+期末卷

    五年级下册语文第三单元检测卷

    2022-2023学年人教部编统编版五年级下册语文第三单元检测卷(含答案解析)

    姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________

    2022-2023学年人教部编统编版五年级下册语文第三单元检测卷(含答案解析)

    一、学年积累与运用

    2022-2023学年人教部编统编版五年级下册语文第三单元检测卷(含答案解析)

    1.下列词语的人教读音完全正确的一组是( )

    A.嫌弃(xián qì) 谜语(mí yǔ) 输赢(sū yīnɡ)

    B.喇叭(lǎ bɑ) 枇杷(pí pá) 小篆(xiǎo zhànɡ)

    C.湖畔(hú pàn) 蜷曲(juǎn qū) 祭祀(jì sì)

    D.铭文(mínɡ wén) 狩猎(shòu liè) 蜀国(shǔ ɡuó)

    2.下列句子中没有语病一项是( )

    A.汉字是世界上使用人口最多的国家。

    B.汉字产生于几千年前,部编版年是统编世界上最古老的汉字。

    C.甲骨文是下检测卷含解析我国古代唯一的一种文字。

    D.优美而独特汉字是册语美妙的艺术品。

    3.关于甲骨文说法错误的文第一项是( )

    A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在春秋时期使用。单元答案

    B.甲骨文是学年我们目前所能见到的最早的成熟汉字。

    C.甲骨文主要记录祭祀、人教战争、部编版年狩猎、统编农事、下检测卷含解析气象等内容。册语

    D.甲骨文字形图画性较强,文第字体也不固定,字形线条比较纤细。

    4.根据造字方法,下列说法错误的是( )

    A.“鸟”、“燕”字是象形字。 B.“尘”、“休”字是会意字。

    C.“采”、“末”字是指事字。 D.“胜”、“泪”字是形声字。

    5.下面是五年级某同学调查的错别字情况,字形完全正确的一项是( )

    A.美轮美奂 栩栩如生 随心所欲 面不改色 ——某学生听写作业

    B.词语辩析 再接再励 已后 时侯 在做一次 ——摘自书籍报刊

    C.百农百顺 魔发师 人生百味 默默无蚊 ——摘自街头招牌

    D.豆付 鸡旦 大葱 木耳 菜花 蕃茄 ——摘自菜场某店标牌

    6.历代文人骚客写了不少与传统节日相关的作品,下列诗句或词句与传统节日对应不正确的是( )

    A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条——七夕

    B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节

    C.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归 ——重阳

    D.去年元夜时,花市灯如昼——中秋

    7.下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是( )

    A.因为她织得一手好彩锦,所以名字叫织女。

    B.织女对孩子们说,天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。

    C.只要嘴里含着那颗宝石,才能听懂各种动物说的话。

    D.既然天上没什么好,你就不用回去了。

    填空题

    8.社会上有许多广告利用汉字谐音进行宣传,你能写出正确的成语吗?

    天尝地酒(白酒广告)_____________ 咳不容缓(止咳药广告)____________

    衣名惊人(服饰广告)______________ 默默无蚊(驱蚊器广告)_____________

    9.在横线上填写当的歇后语。

    (1)西西经常在象棋比赛中夺冠。今年,她又代表学校去参加了市象棋比赛。她回来时,同学们都围过来询问成绩,她不好意思地说:“____________________”

    (2)王刚忍不住嘟囔道:“你还真是____________________,怎么连这么点小事都做不好?这下,我们的计划泡汤了!”

    (3)做人要清白,就像歇后语里说的:“____________________”,由此我想到了于谦写的《石灰吟》中的诗句:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

    10.“车”是象形字,它的演变过程如下图。我们可以从甲骨文的字形中看出古代车的形状,像这样模仿形状造字的方法叫“象形”,后来人们把“车”作为形声字的形符,这类形声字大多与跟车有关。

    (1)请写出上图中前四种字体的名称_______、_______、_______、_______。

    (2)请写出三个形符是“车”的形声字,并组词。

    ______( ) ______( ) ______( )

    (3)请你再写出与车字有关的成语:___________、___________、___________。

    11.将下列歇后语补充完整,再选择填空。(填序号)

    ①孔夫子搬家——____________ ②外甥打灯笼——____________

    ③咸菜烧豆腐——____________ ④梁山泊的军师——____________

    ⑤四月的冰河——____________ ⑥隔着门缝吹喇叭——____________

    (1)这家百年老店虽然开在巷子里,但是连许多外乡人都知道,真是“_______”啊!

    (2)我本来很看好我校足球队的,可自从开赛以来,球队是“_______”,真令人失望。

    (3)听了老师的讲解,我的思路被打开了,正如“_______”,不一会儿就把这道题解答出来了。

    (4)服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“_______。”服务员一笑,转身奔向后厨。

    (5)才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“_______”啊!

    (6)哥哥严肃地说:“我们‘_______’,你要是把我的新书弄坏了,可是要赔的!”

    语言表达

    12.按要求完成句子练习。

    (1)一群欢快的小鸟在树林里自由自在地歌唱。(缩句)

    _____________________________________________________________________________________

    (2)我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗? (改为陈述句)

    _____________________________________________________________________________________

    (3)教室里很安静。(改为夸张句)

    _____________________________________________________________________________________

    (4)妈妈对小红说:“今晚我有事不回家吃饭,你照顾好自己。”(改为转述句)

    _____________________________________________________________________________________

    (5)我童年的发现很可笑,我很快乐,难以忘怀。(用关联词连成一句话)

    _____________________________________________________________________________________

    (6)我们学校有不少很多同学姓李。(修改病句)

    _____________________________________________________________________________________

    二、阅读与理解

    (一)阅读理解

    “册”“典”“删”的来历

    最初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上用刀刻字,或用有颜色的矿石画字。直到东汉蔡伦改了造纸技术,造纸变得比较容易了,人们才开始在纸上写字。中间那么长的时间,在什么东西上写字呢?聪明的古人想到了竹子和木头。其中,用得较多的是竹子。人们把竹子削成同样长、宽、厚的长条,把竹条外面绿色的薄皮刮去,在上下的位置分别削出三角形的小缺口,然后放在火上烤,烤到竹条的“汗”全都出干了(湿的竹条容易被虫蛀,还容易变形),再用结实的绳子绕过一个个小缺口,把竹条连成一块块大竹片,就可以在上面写字了。一篇文章写在一大块竹片上,卷起来捆好,就是一“册”。想想我们现在常用的“画册”“史册”“一册书”等词语,你对它们的理解是不是更深了?

    再看这三个字形,第一个是两只手恭恭敬敬地捧着“册”;第二个字, 形是一个底座,其中上面是搁板,下面是支撑它的脚,“册”被庄重地安在底座上;第三个字形,是两只手捧着“册”将它陈放在底座上,这就是“典”字。“典”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵守的义册,所以要恭敬地存放在特殊的地方。“字典”“词典”的意思就是从这里引申出来的。

    在竹、木上写字,写错了怎么办?你一定猜到了吧,一一用刀削去错字重写。古汉语中的“削文字”,指的就是修改文章。现在,当老师帮你“删改”作文时,你明白“删”为什么是立刀旁了吧?

    13.“册”字的来历是什么?用“”画出相关的语句。

    14.“典”字的字形的意思是___________________________________

    15.“删”字是立刀旁的原因是_________________________________

    16.读了短文,我感受到了汉字______________________________

    17.我还能写出类似“册”“典”“删”有来历的汉字,如_______、_______、_______等。

    (二)阅读短文《汉字与中国心》,完成练习。

    ①1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

    ②我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

    ③汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久选的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”芳草”……能使爱过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

    ④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩干,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“”;春雨时吟“”;中秋时吟“”;送别时吟“”,喜悦时吟“”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨路”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。

    ⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

    18.根据上下文理解词语

    戏答:____________________

    心潮难已:________________

    19.读短文的第4自然段,将合适的诗句的序号填在短文横线上。

    ①漫卷诗书喜欲狂 ②明月几时有 ③爆竹声中一岁除 ④好雨知时节 ⑤劝君更尽一杯酒

    20.在文中找出下列词语的反义词。

    不适( ) 特别( ) 吝啬( ) 赞成( )

    21.根据短文内容,下列哪一项不是中国汉字的特点? ( )

    A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。

    B.整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

    C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。

    D.汉字好记好学,是世界上使用人数最多的文字。

    22.下列最能体现汉字特点的是( )

    A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国的古典诗词 D.汉语拼音

    23.联系现实,结合本文说说为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”。

    _____________________________________________________________________________________

    24.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。

    _____________________________________________________________________________________

    三、习作。

    25.生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了帮助他人,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中令你印象深刻的一件事,写出你懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数500左右。

    …………

    参考答案

    1、D

    【解析】

    【详解】此题考查的是字音。

    在选项A中,词语“输赢”应该读做:shū yíng。

    在选项B中,词语“小篆”应读作:xiǎo zhuàn。

    在选项C中,词语“蜷曲”应读作:quán qū。

    2、D

    【解析】

    【详解】本题考查病句辨析。

    A项:“汉字是世界上使用人口最多的国家。”不符事理,在句尾加上“之一”。

    B项:“汉字产生于几年前,是世界上最古老的汉字。”不符事理,在句尾加上“之一”。

    C项:“甲骨文是我国古代唯一的一种文字。”不符事理,去掉“唯一”。

    …………

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