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    人教部编版(统编版)四年级上册语文第一单元核心考点清单

    2025-08-24 21:43:18 7395次浏览

    人教部编版(统编版)四年级上册语文1-8单元核心考点清单

    第一单元 核心考点清单

    人教部编版(统编版)四年级上册语文第一单元核心考点清单

    1观潮

    人教部编版(统编版)四年级上册语文第一单元核心考点清单

    一、人教读准字音

    人教部编版(统编版)四年级上册语文第一单元核心考点清单

    观潮(cháo) 笼罩(lǒngzhào) 昂(áng)首 屹(yì)立

    霎(shà)时 踮(diǎn)着脚 山崩(bēng)地裂 薄(bó)雾

    二、部编版统编版写对字形(写一写,年级并组词)

    三、上册多音字

    薄bó(薄雾) báo(薄饼) bò(薄荷)

    四、语文元核形近字

    潮(潮水) 据(根据) 震(地震) 嘲(嘲笑) 剧(剧烈) 振(振动)

    五、第单点清单词语拓展

    描写人多的心考四字词语:人山人海人头攒动摩肩接踵座无虚席

    描写声音的四字词语:人声鼎沸 山崩地裂震耳欲聋锣鼓喧天

    描写海潮的四字词语:浩浩荡荡汹涌澎湃波澜壮阔惊涛骇浪

    六、重点句段

    那条白线很快地向我们移来,人教逐渐拉长,部编版统编版变粗,年级(横贯)江面。上册再近些,语文元核只见(白浪翻滚),第单点清单形成一堵两丈多高的心考水墙。浪潮越来越近,人教犹如(千万匹白色战马齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。

    (1)这段话从形态和声音两个方面来写大潮到来时的景象。

    (2)这段话由远及近写出了大潮的壮观。

    (3)作者运用比喻和夸张的修辞手法,分别把浪潮形态比作白线、水墙和千万匹白色战马,将潮来时的过程描写得有画面感,有动感。

    (4)仿写比喻句:妈妈的笑容犹如温暖的阳光。

    七、感知课文

    本文记叙了一次观潮的盛况,作者按照“潮来前—潮来时—潮过后”的顺序,描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的奇特、壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

    2走月亮

    一、读准字音

    稻穗(suì) 成熟(shú) 风俗(sú) 鹅卵(luǎn)石 镀(dù)亮 闪烁(shuò)二、写对字形(写一写,并组词)

    三、多音字

    载 zǎi(三年五载) zài(载歌载舞) 假 jià(放假) jiǎ(假如)

    四、形近字

    鹅(天鹅) 卵(鹅卵石) 萄(葡萄)

    鸭(鸭子) 印(印象) 淘(淘气)

    五、词语搭配

    (高高)的点苍山 (细细)的溪水 (灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣

    (月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园 (美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星

    六、词语仿写

    坑坑洼洼(AABB式):闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满明明白白

    七、重点句段

    1、(月光)照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的大道和小路等自然景物,生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。

    2、哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

    (1)这句话运用拟人的修辞手法,写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。从一个“抱”字,感受到亲切、可爱的味道,流露出了作者对家乡的热爱之情。

    (2)仿写拟人句:每一条溪水,都抚摸着一寸阳光。

    3、看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

    (1)采用拟人、比喻的修辞手法,将月光比作银毯,将稻穗拟人化,生动形象地写出月光下稻田的景象。

    (2)仿写:高粱低垂着头,葡萄好像水晶一样。

    八、感知课文

    1、“走月亮”的意思是在月光下散步。课文以“走”为线索,通过写“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想,表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情,以及在月光下的无限乐趣。

    2、“啊,我和阿妈走月亮……”在文章反复出现,是全文的线索,串起了全文,抒发了“我”和阿妈走月亮的喜悦和幸福之情。

    九、小练笔

    读读课文第6自然段,说说“我”的所见所闻。你还记得你曾经历过的月下的某个情景吗?仿照着写一写。

    示例:月色幽幽,旁边就是刚收获过的一方田地。在这片地里,我种过萝卜,种过水稻。我在稻田里摸过田螺。我把柴火堆啊堆,堆得好高。收了桌,月下盘坐,看,树影正婆娑。现在月亮已经升起来了,院子像一块月光镀亮的银毯。

    3*现代诗二首

    一、读准字音

    鸟巢(cháo) 芦苇(wěi) 剪秋罗(luó) 睡眠(mián) 霸占(bàzhàn)

    二、仿写句子

    归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。(拟人)

    示例:月亮躲在乌云背后说着悄悄话。

    三、感知课文

    1、《秋晚的江上》描写了鸟儿、斜阳、秋江、芦苇等景物,这些景物构成了一幅夕阳西下,染红江面,晚归的鸟儿低飞于江面之上的美丽画面,表现了秋日黄昏的静谧、绚丽、和谐,流露出作者无比欣悦的心情。

    2、《花牛歌》的作者是徐志摩,这首诗为我们展示了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦四幅富有情趣的图画,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。

    4*繁星

    一、读准字音

    半明半昧(mèi) 摇摇欲坠(zhuì)

    二、词语搭配

    (静寂)的夜晚 (美丽)的萤火虫 (星群密布)的蓝天 (半明半昧)的星星

    三、词语拓展

    描写星星的词语:星群密布月明星稀星月交辉斗转星移星光灿烂

    四、感知课文

    1、《繁星》作者巴金,原名李尧棠,著有《家》《春》《秋》等多部作品。

    …………

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