【暑假预习】人教部编版七年级历史上册第一单元《史前时期：中国境内早期人类与文明的起源》单元测试卷
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的暑假史上史前时期试卷起源单元测试卷
（时间：60分钟，满分：100分）
一、预习源单元测选择题（本题共25小题，人教人类每小题2分，部编版年共50分。历境内）
1、册第元谋人、单元的起北京人都是中国早期我国境内著名的原始人类，要获得他们生产生活的文明第一手资料，最佳方式应该
A、暑假史上史前时期试卷神话传说 B、预习源单元测历史记载 C、人教人类考古发掘 D、部编版年学者推断
2、历境内历史悠久的册第云南，被誉为“彩云之南”，不仅有着四季如春的气候，好吃的傣味，优美的竹楼，还有我国境内目前已确认的最早的古人类。这里曾经生活的远古人类是（ ）
A、元谋人 B、山顶洞人 C、北京人 D、河姆渡人
3、“第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是（ ）
A、陕西 B、浙江 C、山东 D、云南
4、2019年12月3日，纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年“科技之光点亮人类家园——周口店遗址光文化展示科普体验馆开馆仪式”在周口店国家考古遗址公园隆重举行。关于北京人的说法，错误的一项是（ ）
A、使用打制石器 B、能够直立行走 C、懂得人工取火 D、结成群体生活
5、北京人遗址被联合国列入世界文化遗产名录。下列对其原因的叙述，错误的是（ ）
A、它对于研究古人类进化的历史具有重要的意义
B、它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
C、它为人类起源的研究提供了可靠的证据
D、在这里发现了人类最早使用的打制石器
6、暑假期间，张同学参加北京周口店远古人类遗址的一日游活动，他将参观到的景点有（ ）
A、元谋人和北京人遗址 B、北京人和山顶洞人遗址
C、元谋人、北京人和山顶洞人遗址 D、元谋人和山顶洞人遗址
7、《韩非子》当中记载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”由此可见，在北京人生活的时期，他们最需要的是（ ）
A、学会制造工具 B、懂得用火 C、住在山洞里 D、过群居生活
8、火的使用经历了一个极其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火。下列哪一原始居民掌握了人工取火技术（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人
9、山顶洞人生活在距今约3万年，他们的模样和现代人基本相同，相比距今约70万—20万年的北京人进步很多。下列选项最能反映其进步的是（ ）
①掌握了磨光和钻孔技术 ②懂得使用火
③会用骨针缝衣服，懂得爱美 ④耕种粟、黍等农作物
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
10、下列不是中国原始农业兴起和发展重要标志的是（ ）
A、农作物种植 B、家畜饲养的出现
C、聚落、磨制时期的发展 D、城市的出现
11、按生活时间的先后顺序排列我国的原始人类，正确的是（ ）
①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人 ④半坡居民 ⑤河姆渡人
A、③①②⑤④ B、②③①⑤④ C、①②③④⑤ D、③②①⑤④
12、中国农耕文化源远流长，黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是（ ）
①陕西西安半坡村 ②浙江余姚河姆渡村 ③云南元谋县 ④北京西南周口店
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
13、下图中，建造不同房屋的决定性因素是（ ）
A、生产工具 B、生活习惯 C、自然条件 D、劳动技术
14、原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程,推动上述演进的主要因素是（ ）
A、人工取火的发明 B、建筑技术的进步
C、生产工具的改进 D、种植和饲养水平的提高
15、如果把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A、中国境内早期人类与文明的起源 B、早期国家与社会变革
C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融
16、早在五六千年前，半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（ ）
A、开始使用铁制农具 B、逐步推广牛耕技术
C、饲养家畜制造陶器 D、懂得使用天然火
17、半坡聚落和河姆渡聚落属于典型的农耕文化，根据你的所学，下面哪一项不是农耕文化的特点（ ）
A、会建造房屋，定居生活 B、会种植庄稼，经营原始农业
C、会建造船只，海上活动兴盛 D、会饲养家畜，以备不时之需
18、在我国一个远古人类遗址的考古发掘中，考古学家得出了当时“阶级分化日益明显”的结论，得出这个结论的主要依据是（ ）
A、遗址房屋建筑南北对称 B、少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬品
C、发现了大量的碳化稻堆 D、出土工具测定年代为公元前3000年左右
19、2019年7月6日，良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。良渚遗址主要在太湖流域，距今约四五千年。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河流域有龙山文化。这些考古发现证实了中华文明的起源及发展（ ）
A、具有多元一体的特征 B、主要分布在黄河流域
C、以长江流域的水平最高 D、以辽河流域的最具特色
20、作家柏杨在《中国人的史纲》中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。按其划分法，“传说时代”应指（ ）
A、盘古开天辟地 B、黄帝和尧舜禹时代
C、夏商周时期 D、春秋战国时期
21、有关黄帝、炎帝的传说，不正确的是（ ）
A、炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜
B、炎黄结成联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C、黄帝发明弓箭和指南车
D、炎黄联盟在长江流域生活、繁衍，并逐渐形成为华夏族
22、古史相传，中国历史从三皇五帝开始。传说中居于五帝之首的是黄帝，与他一起被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A、炎帝 B、嫘祖 C、尧 D、舜
23、下列联盟首领与禅让制有关的是（ ）
A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、舜
24、“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”一般认为，材料中的“神农”是（ ）
A、舜 B、皇帝 C、尧 D、炎帝
25、暑假期间，小华同学一家去浙江绍兴会稽山旅游，游览了一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇。其中有歌颂这位历史人物的对联：“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮。”这副对联歌颂的是（ ）
A、炎黄大战蚩尤 B、黄帝发明历法 C、神农尝百草 D、大禹治水
二、非选择题（本题共5小题，共50分。）
26、历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径，回答问题。
【遗址中的历史】
（1）结合图一回答元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位？
（2）参观图二中的周口店遗址中我们可以了解古人类使用的生产工具是什么？
【文物中的历史】
（3）图三文物被我国哪一原始居民使用过？图四是哪一原始居民制作的彩陶？图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实加以说明。
【传说中的历史】
材料一：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。” –《史记•五帝本纪》
材料二：“古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。” –《墨子•尚贤》
（4）材料一记述的是哪一场战役？材料二的内容记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？
【探究中的历史】
（5）通过探究我们可以知道，了解历史的途径有很多，请你再举出一例来。
27、阅读下列材料，回答问题。
材料一：七年级某班举行了一次知识竞赛活动，邀你一起参加：识读图片，回答问题。
下面是我国古代某一古人类的头部复原图
（1）请判断这是哪一远古人类的头部复原图？“他”的发现有何重要意义？
（2）图一和图二分别是哪一远古居民的房屋？
（3）请说出这两种远古居民遗址分别位于哪两大河流域？分别种植的主要作物是什么？
28、读图、阅读材料并结合所学知识完成下列小题
材料一：
材料二：“至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”——《白虎通》
材料三： 1973年，考古学家在浙江余姚发现某原始农耕遗址，出土了成堆的稻谷、稻秆以及用水牛等动物肩胛骨制成的骨耜。(1)图一和图二分别被称为什么建筑？分别是哪一地方的远古居民的房屋？
(2)图一和图二在结构上有什么优点？他们结构不同的主要因素是什么?
(3)材料二中神农为什么要“教民农作”？材料二反映了我国原始社会的什么历史现象？
(4)材料三反映的是哪一原始居民的农耕生活？此地的原始居民种植哪种农作物？
29、阅读材料,回答问题。
材料一
材料二河姆渡原始居民主要使用磨制石器, 用耒耜耕地, 种植水稻, 住干栏式的房子, 过着定居生活。他们已经会挖掘水井, 饮水比以前方便了。他们会饲养家畜, 也会制造陶器, 还会制作简单的玉器和原始乐器。
半坡原始居民普遍使用磨制石器, 他们用磨光的石器和木质的耒耜耕地, 用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟。半坡原始居民饲养猪和狗等家畜, 还打猎捕鱼。半坡原始居民住在半地穴式的房子里。他们能制作色彩鲜艳的彩陶, 上面绘有各式各样的美丽图案。半坡居民已学会纺线、织布、制衣。
材料三相传他是五六千年前的部落联盟首领,曾联合一些部落,在阪泉之战中打败炎帝部落。后来, 两大部落结盟, 打败了东方的蚩尤部落。
(1) 材料一中的古人类化石和石器发现于哪一地点? 它们的发现有什么重要价值?
(2) 材料二中的两段话分别反映了我国哪两个流域原始居民的农耕生活?根据材料二,概括他们的农耕生活有哪些共同特点。
(3) 材料三中的“他”被后人尊称为什么? 相传“他”的发明有哪些?
(4) 综合上述材料,你认为了解史前社会的重要途径有哪些?
30、阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：【考古发掘的化石】
（1）观察材料一中图一，写出北京人牙齿化石的发掘地点？观察材料一中图二，写出发现第一个北京人头盖骨化石的中国青年学者的姓名。
材料二：【考古发掘的工具】
图三长江流域出土的骨耜 图四黄河流域出土的骨器、角器
（2）材料二中图三、四分别是我国哪一原始居民所使用的工具？使用磨制石器的时期称为什么时代？
材料三：【神话传说的人物】
图五炎黄二帝 图六 尧舜禹传说
（3）材料三中图五的炎帝、黄帝被后人尊称为什么？材料三图六中一位部落联盟首领全身心投入治水，曾三过家门而不入，他是谁？
…………
参考答案
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）
1、C【解析】根据题干“第一手资料”可知，考古发掘的原始文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存，为了解史前社会历史提供重要证据。在原始居民生活年代，还没有文字，所以只能靠考古发掘来了解他们生产生活的情况，故C正确。神话传说、历史记载、学者推断，只能对考古发掘的情况提供旁证，属于第二手资料，故ABD错误。故选C。
2、A
【解析】本题考查元谋人。结合所学知识可知，元谋人遗存出土地点是云南省元谋县。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。故答案为A。
3、D
【解析】本题考查元谋人。根据已学知识可知，生活在距今约170万年的元谋人，是我国境内目前已确认的最早古人类，他们生活在云南省元谋县，因此D项符合题意。
…………
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