2021-2022学年教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》单元测试卷（含答案）
2021-2022学年教科版五年级下册科学单元测试卷+期中卷+期末卷（含答案）
五年级下学期科学第一单元《生物与环境》单元测试卷
一、学年学第选择题
1、教科级下卷含下面的版年动物行为，（ ）主要是册科测试为了适应环境变化。
A、单元单元答案孔雀开屏 B、生物蜻蜓点水 C、环境大雁南飞
2、学年学第下列现象能说明动物对环境适应是教科级下卷含（ ）。
A、版年青蛙冬眠 B、册科测试北方苹果远销南方 C、单元单元答案企鹅来到杭州动物园
3、生物小明在研究完蚯蚓后，环境应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？学年学第（ ）
A、放回大自然 B、放入垃圾桶中 C、随丢掉
4、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（ ）。
A、生产者 B、消费者 C、食物链
5、甲组同学设计种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（ ）对种子发芽的影响。
A、水 B、温度 C、光照 D、养分
6、大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徙的主要原因是（ ）。
A、水分的多少 B、温度的变化 C、空气的质量
7、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（ ）。
A、有水的地方 B、没有水的地方 C、与有水没水无关
8、在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是（ ）。
A、选用两颗一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里
B、一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水分
C、一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里
二、填空题
9、种子发芽需要的条件有____________、____________、____________。
10、生物的生存除了需要一定的____________条件外，它们彼此之间也是相互____________互相影响的。
11、各种动物都必须生活在____________的环境里，不同的动物对环境有____________的需求。
12、江山如画生态农场是绿色的、生态的、环保的。小明在农场的围墙边看到了美丽的月季花，叶片上还有蚜虫和瓢虫，墙角还结了一张巨大的蜘蛛网。请根据以上描述写出条完整的食物链：________________________________________________。
13、同一盆植物放在窗台上，靠窗台外的长得茂密，窗台内的长得要稀疏些，根本原因是植物生长离不开____________。
14、如果一种生物灭绝了，就会影响其他____________的生存，因而保护一种生物，也就是保护了____________。
15、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力____________环境的变化。
16、食物链都是从____________开始到____________结束。
三、判断题
17、放在冰箱里的种子因为温度太低不会发芽。 （ ）
18、小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。 （ ）
19、生物之间有着许多复杂的关系。 （ ）
20、蛇冬眠是对环境一种适应。 （ ）
21、草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草→鹰→兔。 （ ）
22、种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。 （ ）
23、食物链通常是从小动物开始的。 （ ）
24、骆驼的驼峰中装有大量的水分，能够适应干旱的环境。 （ ）
四、连线题
25、用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
落叶 老鼠 小鸟
猫头鹰 蚯蚓 水稻
五、简答题
26、田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。
27、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。
28、实验设计：研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
（1）我的猜想：_________________________________________________。
（2）要改变条件：_______________________________________________。
（3）不改变的条件：_____________________________________________。
（4）试验方法：_________________________________________________。
（5）我的发现：_________________________________________________。
（6）我的结论：_________________________________________________。
29、从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论？
六、实验题
30、绿豆芽的生长需要阳光吗？请你根据下列提示，设计实验进行探究。
2．一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方；
3．保持其他条件相同，过一段时间观察。
一星期之后，放在________地方的绿豆芽长势良好，另一盆绿豆芽却枯萎了。由此，我们可以得出的结论是：_________________________________________________。
七、综合题
同学们你们做过“绿豆芽生长”的实验吗？请你回想自己做过的实验完成下列问题。
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸的一端湿润。（如图）
31、做实验时保持吸水纸的一端湿润的主要目的是（ ）
A、让所有绿豆种子有充足的水分
B、提供不同的生存条件
C、提供充足的氧气
32、这个实验主要是研究（ ）对绿豆芽生长的影响。
A、温度 B、光照 C、水分
33、选用5粒绿豆芽做实验，原因是（ ）。
A、没什么原因，就是随便拿的
B、为了防止偶然性，使实验结论更具科学性
C、节省时间
…………
参考答案
一、选择题
1、 C
【解析】动物可以通过身体结构和习性来适应环境，还可以通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气候的变化。A“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，B“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。C大雁南飞主要是为了适应环境变化。
…………
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