南通市海安市十二校2022-2023学年九年级上学期第一次阶段性测试化学试题(含答案和解析)
九年级化学第一次集中作业
姓名:__________班级:__________考号:__________
第Ⅰ卷(选择题共20分)
第Ⅰ卷共10题,南通年年每题2分,市海试化共20分。安市每小题给出的校学学期性测学试析四个选项中只有一个选项符合题意。
1. 下列现象中有一种变化与其它变化不同的上阶段是( )
A. 胆矾研碎 B. 石蜡熔化 C. 纸张燃烧 D. 干冰升华
2. 下列实验操作正确的是( )
A. 验满氧气 B. 加热液体
C. 滴加试剂 D. 点燃酒精灯
3. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的第次答案叙述中,正确的题含是( )
A. 空气中按质量计氮气占 78%,氧气占 21%
B. 空气中二氧化碳的和解含量增大是空气污染的主要原因
C. 对空气降温加压使之液化的过程是化学变化
D. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的南通年年保护气
4. 下列物质都属于纯净物的一组是:①冰水混合物;②洁净的空气;③液氧;④过氧化氢溶液( )
A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④
5. 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、市海试化严谨。安市下列推理正确的校学学期性测学试析是( )
A. 催化剂在化学反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的上阶段物质一定是催化剂
B. 化学反应前后原子的种类不变,所以反应前后元素的第次答案种类一定不变
C. 原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子
D. 铁燃烧的题含产物是固体,因此在测定空气中氧气含量的实验中可以用铁代替红磷
6. 下列对于宏观现象微观解释中错误的( )
A. 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
B. 氧气和液氧都能支持燃烧,是因为同种分子化学性质相同
C. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
D. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子受热膨胀变大
7. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科,它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。以下说法正确的是( )
A. 质子、中子、电子都可以直接构成物质
B. 原子、分子、离子都可以直接构成物质
C. 分子是由原子构成,水由氢原子和氧原子构成
D. 分子是构成物质的基本粒子,空气由空气分子构成
8. 化学实验体现颜色变化之美,下列化学实验变化不符合实验事实的是( )
A. 铁丝燃烧产生黑色固体
B. 红磷燃烧产生大量白雾
C. 在密闭容器中,将银白色的汞和空气混合持续加热 12 天,生成红色粉末
D. 将空气中燃着的硫移入氧气瓶中,火焰变成蓝紫色
9. 如图为某反应物质变化的微观示意图,从图中获得的有关信息错误的是( )
A. 分子由原子构成 B. 该反应是化合反应
C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 该反应前后分子的个数不变
10. 下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
11. 请按要求回答下列问题。
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表为元素周期表的一部分, 请回答下列问题:
①查阅上表,钠元素相对原子质量为_______。
②原子序数为 17 的元素位于元素周期表中第_______周期,它属于_______(填“金属”或 “非金属”)元素。
③在化学反应中,原子序数为 16 的元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子, 所形成的粒子的符号是_______。
④在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有 相似化学性质的是_______(填序号)
A. Be 和 Mg B. C 和 O C. Na 和 Li D.Ne 和 Ar
(2)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。如图是五种粒子的结构示意图, 请按照要求填空:
①A、B、C、D、E 五种粒子中属于同种元素的是_______(填字母)。
②与 B 元素化学性质相似的元素是_______(填字母)。
③请写出 A 和 D 两种元素组成物质的化学符号_______ 。
④属于金属元素原子是_______(填原子符号)。
12. 空气中氮气的含量最多,氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。下列流程图 是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(硝酸铵)的流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中是工业上利用液氧和液氮的________不同,将其分离。
(2)在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中,其中③和④两步反应 都有氧气参加,因而都属于_______反应。
(3)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_______(填字母)。
A. 易溶于水 B. 熔点高 C. 受热易分解
13. 同学们可以通过下列方式认识空气。
【组成角度】
(1)空气中体积分数约为 21%的物质是________。
(2)为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验:
①为了确保实验成功,在装药品之前应该检查装置的________。
②红磷燃烧的现象是________,反应的文字表达式:________。
③冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是________,由此得出空气中氧气的体积分数约为 ________。
④燃烧结束时,通过实验得出装置中剩余气体具有的化学性质有________(写出一条即可)。
【微观角度】
(3)用化学符号或图示填空。
“”表示氮原子,“”表示氧原子,则表示________,O2的图示是________。
(4)氮气和氧气是空气中两种重要的气体。
从微观角度看,氧气由________构成,氮气分子由________构成。
【环境角度】
(5)下列气体是空气污染物的是________(填序号)。
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④氮气 ⑤二氧化氮
(6)以下是空气污染指数与空气质量级别、质量状况的对应关系:
某市区的空气污染指数为 82~93,该市区当天的空气质量状况为________。
14. 某研究性学习小组用下列装置进行氧气制取的研究,请你分析并填空。
(1)写出带标号仪器的名称:①_______;②_______。
(2)实验室选用B和_______(填字母)组合装置来制取比较干燥的氧气,该反应的文字表达式为 _______。
(3)小敏选用高锰酸钾制取氧气时,操作过程中发现 A 装置需要改进后方可使用,她的改进意见是_______。
(4)实验室用 F 装置制取氧气的优点是_______。
(5)有同学发现不慎将高锰酸钾粘到了手上,会留下一时洗不掉的斑痕。老师说,这是高锰酸钾氧化对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例,在实验前你想提醒同学们注意的是_______。
(6)已知氨气极易溶于水,密度小于空气且不与空气中成分发生反应。实验室用加热氯 化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,则实验室制取氨气选用的发生装置是_______,收集装置是_______。(填字母)
15. 如下图所示,某化学兴趣小组为探究蜡烛燃烧的产物,设计了下列实验。在A、B两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜(无水硫酸铜为白色固体,遇水会变成蓝色)。请回答下列问题。
①点燃集气瓶A中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊;②点燃集气瓶B中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。
(1)以上实验说明蜡烛燃烧的产物有 _______、_______。
(2)蜡烛燃烧时,火焰分为三层,分别为_____,其中温度____最高,原因是____。
…………
参考答案
1. C
【解析】
【详解】A.胆矾研碎的过程中只是物质的形状发生了改变,属于物理变化;
B.石蜡熔化的过程中只是物质的状态发生了改变,属于物理变化;
C.纸张燃烧的过程中有新物质生成,属于化学变化;
D.干冰升华的过程中只是物质的状态发生了改变,属于物理变化,
则只有C选项与其它变化不同,故选C。
…………
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