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    2023-2024学年教科版四年级上学期科学期中学情调研试卷(含答案)

    2025-08-24 20:22:20 3798次浏览

    2023-2024学年教科版四年级上册科学单元测试卷+期中卷+期末卷

    2023-2024学年四年级上学期期中学情调研

    2023-2024学年教科版四年级上学期科学期中学情调研试卷(含答案)

    科学试卷

    2023-2024学年教科版四年级上学期科学期中学情调研试卷(含答案)

    姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________

    2023-2024学年教科版四年级上学期科学期中学情调研试卷(含答案)

    注意事项:

    1.答卷前,学年学期学情考生务必用黑色签字笔将准考证号、教科级上姓名、版年考场号和座位号填写在答题卡上。科学用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的期中考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。调研

    2.作答选择题时,试卷选出每小题答案后,含答用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的学年学期学情答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,教科级上再选涂其他答案,版年答案不能答在试卷上。科学

    3.非选择题必须用黑色签字笔作答,期中答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,调研先划掉原来的试卷答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

    一、选择题(共22分)

    1.(本题2分)我们在观察牙齿的时候发现,最前面的牙是什么样的?( )

    A.扁扁的 B.尖尖的 C.厚厚的

    2.(本题2分)我们需要撕开食物,一般会用到口腔里面哪个部位的牙齿?( )

    A.前排 B.两侧 C.后端

    3.(本题2分)下列是消化器官的是( )。

    A.肺 B.心脏 C.食道

    4.(本题2分)人体活动需要的能量来自于( )器官对食物中营养的消化和吸收。

    A.呼吸 B.消化 C.循环

    5.(本题2分)下列哪种饮食习惯对身体较为有利?( )

    A.细嚼慢咽 B.狼吞虎咽 C.无肉不欢

    6.(本题2分)咀嚼一块馒头会感到甜,是因为馒头在口腔中初步消化,这个过程起消化作用的是( )。

    A.牙齿 B.唾液 C.舌头

    7.(本题2分)每次呼吸运动不能把肺中气体全部更新的原因是( )。

    A.每次呼吸时吸入的气体不能全部进入肺泡

    B.缺少体育锻炼,肺活量小

    C.每次呼吸时,即使尽力呼气,肺内仍存留一定的余气量

    D.呼吸深度不够

    8.(本题2分)下列做法,哪一项能让物体产生声音?( )

    A.通电 B.弯曲 C.振动

    9.(本题2分)抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音会有什么变化?( )

    A.变大 B.变小 C.不变

    10.(本题2分)用击打过的音叉轻触水面会引起水的波动,水面的波动是因为什么引起的?( )

    A.音叉振动的声波 B.音叉的重量 C.音叉与水面的触碰

    11.(本题2分)吉他上的弦越粗发出的声音就会( )。

    A.越高 B.越低 C.越强

    二、填空题(共19分)

    12.(本题3分)人说话时发出声音的器官是_______,发声时我们能用手感受到它在_________。在耳朵的各部分中,能将声波转化为振动的是_________。

    13.(本题3分)声音的强弱与( )有关;声音高低与( )有关,橡皮筋拉得越紧,声音越( )。

    14.(本题2分)将一只正在发声的闹铃放入真空环境中,我们_______(选填“能”或“不能”)听到闹铃声,若充入空气,我们________(选填“能”或“不能”)听到闹铃声。

    15.(本题4分)越短、越紧、越细的物体振动越( ),发出的声音越( );越长、越松、越粗的物体振动越( ),发出的声音越( )。

    16.(本题2分)下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。

    在耳朵结构中,收集声音的是_______,将振动转化为听觉信号的是_____。(填字母)

    17.(本题2分)“小胖墩”身材产生的主要原因是( ),“豆芽菜”身材产生的主要原因是( )。

    18.(本题3分)在口腔中,有搅拌食物作用的是___________,能切碎食物的是___________,能湿润食物,消化食物中的淀粉的是___________。

    三、判断题(共20分)

    19.(本题2分)声波遇到物体时会使物体产生振动,声音就这样通过物质传播下去。( )

    20.(本题2分)尺子伸出桌子的距离越短,同样方法拨动时发出的声音就越高。( )

    21.(本题2分)用同样的力拨动橡皮筋,橡皮筋绷得越紧,振动越慢。( )

    22.(本题2分)声音的产生与物体有直接关系,没有物体,就不可能有声音。( )

    23.(本题2分)听小骨是外耳的一部分。( )

    24.(本题2分)手弯曲放在耳郭外面,可以听到清晰且响亮的声音。 ( )

    25.(本题2分)身体的各种运动需要养分,而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。( )

    26.(本题2分)食物被我们吃下后,先经过口腔、食管、胃、大肠,再到达小肠。( )

    27.(本题2分)经常刷牙可以预防龋齿。( )

    28.(本题2分)肺活量增大,能为人体提供更充足的氧气。( )

    四、连线题(共22分)

    29.(本题12分)把各种食物的主要作用连接起来。

    油脂类 让我们保持健康

    奶类和奶制品

    豆类和豆制品 支持我们的生长发育

    鱼虾类、蛋类

    蔬菜、水果类 给我们提供能量

    谷物类

    30.(本题10分)请把耳朵的下列结构与它的功能用线连接起来。

    鼓膜 传递振动

    耳蜗 产生振动

    听觉神经 将振动转化为听觉信号

    耳郭 把声音信号报告给大脑

    听小骨 收集声波

    五、简答题(共10分)

    31.(本题5分)宇航员在太空中面对面讲话,为什么听不到声音。

    32.(本题5分)写出食物在人身体里“旅行”的过程,以及食物在这些过程中发生的变化。

    六、综合题(共7分)

    33.(本题7分)小明同学是个爱运动的孩子,每天坚持体育锻炼。小天同学不爱运动,体质较差。体育课上,跑完100米,老师测量了一下同学们的呼吸次数和恢复正常呼吸次数所用的时间,记录如下:

    (1)_______号同学的数据是小明的。

    (2)推测一下,在跑步时,一分钟呼吸次数_______号同学更多。

    (3)你认为,_______号同学的肺活量更大,每分钟吸入肺里的气体_______号同学更多。

    …………

    参考答案

    1.A

    2.B

    3.C

    4.B

    …………

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