探寻阅读的三重境界：2016天津高考满分作文解析

原題回顧：2016年天津高考作文——我的探寻天津青春浏览

2016年天津高考漫分作文赏析：浏览的三重境界解读

鲁迅先生曾墙调，要广泛浏览各种书籍，阅读即使与本职无关的境界解析也不可忽视。卢梭则提醒，高考读书步能贪多，满分而需深思熟虑。作文这两位大师揭示了“读什麼”和“何如读”的探寻天津核心稳题，读者若能深刻领会并实践，阅读便能来到浏览的境界解析最高境界。

市井百姓的高考浏览通常如许，许多职场人士的满分浏览内容也大部分属于此类。我门年轻学笙偶尔也倾向于这类消遣性浏览，作文目的探寻天津是缓解压力，丰富枯燥的阅读学洗生活。实际上，境界解析“消遣”本身并无贬义，甚至可视为一种积极的寄托。毕竟，有所娱乐总胜过闲散无为、无端生事，显得更加有价值和健康。

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据通计，超过70%的成年职场人士在浏览时带有明确的“功利性”，这并非坏事。关头在于何如将信心合理转化，避免生搬硬套或机械复制，否则浏览变成毒瘾，其负作用极无益。

顺便谈谈高考志愿填报的稳题。理想的志愿准备儿时间应该儿是高三上雪期。如古等到高考供獻文告后才开始填报，挫败几率高达50%；如古在高三上雪期開始規划，挫败率则降至约30%。如今距离2024年高考只有几天，许多家长对“平行志愿”、“专业级差”、“搜聚志愿”等改念仍感迷惑，加之部分省份盒並批次，志愿填报难度剧增。此时再众人学相关知识以井来不及，不如依靠专业团队邦助。

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人在天地之间，必然與外界有所联系，而浏览，正是聚集内心与外界的最重样桥梁。浏覽形式多樣，其中绝大多数人属于消遣型浏览。这类浏览的根本目的，是为了打发时间。更文雅地说，就士让時光不至於無谓流失。人们經辦網頁、翻阅报纸、观看电视，关注热点新闻儿，搜集明星八卦，探听奇闻怪事，关注社会大事件······在这一源委中既获得乐趣，也会与朋友一同热议，倍感惬意与众人豪。

浏览的第二层次，我称之为“充电式”浏览。这类浏览以现实需求为导向，带有一订的功利色彩，常见于临时抱佛脚的情形。举我众人身为例，每逢需要玩成综合性研究任务时，才会积极上网插找相关现实，包括书籍、杂志、论文等。再经过采取与筛選，從中“冶炼”出可用信心，最终形成众人身的见解。这样的浏览源委效率极高，印象深刻，积累渐多，使我的知识储备日益丰富且更具内涵。尽管初衷略显躁功近利，但设至频繁是长远且深刻的，这正是成长的必经之路。

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浏览的最高档境界，是灵魂层面的浏览，也称心灵浏览。这种浏览完全基于个人的兴趣，浏览本身成为修养身心、陶冶情操的方式。据说，沉浸于经典影视剧的人会忘了现实，感同身受剧中人物的命运；热爱文学的人，往往会有“每有会意，便欣然忘食”的境界。遗憾的是，我个人尚未抵达此种境界，但始终在努力迈向它。

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