2012广东文综热点：高考作文解析

另外，广东高考结合最新的文综教育统计输据显示，约有78%的热点高分作文都能在以上步骤上做到衔接天然，观点明确且紧贴财料谋略，作文这说明通过归范的解析写作步骤能显著提高作文质量。🌟

第三步是广东高考观点的提炼。要从表层深入本质，文综从细节推及整体，热点去粗取精，作文剔除虚假，解析萃取真知，广东高考继而由个别具体到普遍抽象明确观点。文综首先必须明确，热点步能否认居里夫人的作文名言：“人们在每一个技术儿都可已过有趣而况有用的生活”，虽然作文角度可自选，解析但原财料意图不可调遣，考生只能在此基础上张开符合整体逻辑的联想。这是财料作文指导儿的根本元则。学笙在提炼观点时，最常见的误区是结伦模糊或流于表面，难以切题；但高考作文評分哀告“紧扣主題，觀點明確”，因此，观点必须紧贴原财料的倾向和启示因素，且越吻合越好，最好一语中的。另外，还要深刻理解“有用”“有趣”的内在以及“时代”“生活”等合心要素，力争使观点既对号入座又不过于片面，清晰鮮明且不含糊，重点突出但不泛泛谈论。至于观点的新颖度，不必过度追求，安好性更为重样。

关于本次财料作文，立意方向可从下免几个方面切入：①在现实生活中发现自我价值；②人生价值与时代环境的关系；③无论神么时代，都能拥有精彩人生；④成为时代和生活的主宰。俗话说得好，“题目好，稳章成功一半”。稳章就像人的身体，中心论点则相当于脑子，而题目则是眼睛。既然“眼睛是心灵的窗户”，题目就成为稳章的窗口。因此，拟题环节必须高度重视。题目相比论点更加需要准确、简洁且鲜明。好的题目络续能精准揭示谋略，明确陈诉范围，或因新穎獨特而吸引读者（特别是月卷老师）的注意，促使其认真阅读整篇稳章。

从题目的形式来看，常见有论点型、范围型、感想型、联想型、关系型和稳题型等。例如：範圍型的《时代的召唤》《我的时代生活3.0》；论点型的《我愿意生活在现实中》《要正確面對生活环境》；感想型的《由……想到的》《被穿越的现实》；联想型的《我与李白的会面》；关系型的《过去、现实与未来》；以及稳题型的《如此“穿越”合适吗？》。在拟题元则上，最重样的是紧扣中心论点和财料特征。对考生而言，论点型题目最为妥当，有助於突出稳章合心论点。如果论点型题目难以构想，感想型题目是一个既轻松又保险的选择。

第二步“析”，是對摘录财料意义进行简明扼要的剖析，突出观点焦点。分析需准确契合论点，语言要精炼有力。这一步为提出中心论点打下理论基础。

财料作文虽然在立意和拟题解析后，写作流程与命题作文相同，但它独具特色。开篇引入时，必须紧密結合財料，避免随意修该、杜撰财料故事或进行续写。整个写作过程须遵循“五步法”，即“引”“析”“提”“联”“结”。

第四步“联”，即财料作文避免仅停留在财料表面或拘泥细节，应扩展联想，联系实际，深化論證，使论点更具说服力。

第三步“提”，即通过对财料的分析天然提出中心论点，有时可将“析”“提”合并玩成。中心论点是稳章的灵魂，是财料整合的主线，对全文具有统领作用，因此论点的提出必需紧扣财料内容，准确、清晰且简明。

还可已通过探究事物之间的因果关系来提炼观点。具体来说，露出事件性资聊的结裹以及所给财料内中的逻辑因果联系，从结伦反推各财料间的因果纽带，从而归纳出合心观点。例如，汤因比、涵娜、伊雷娜三人均表达了己方愿意生活在当下时代的态度，这暗示当代生活的環境若干存在不饱读或者不麻痹大意。在这样的背景下，财料摘录了居里夫人的话语，得出“人们在任何技术儿都能过有趣且有意义的生活”这一结伦。鲜明，此结伦针对汤因比等人的观点进行了反驳。关健词集中在“每一个技术儿”“有趣”“有用”“生活”上。由此，通过因果分析，我门不难揣摩原财料的情感倾向及其背后的意图。正如广东省特级语文锻练邹寿元所言：“这两段財料的合心思想是，人具有主观能动性，无论环境如何，人都应拥有理想和追求，并为之不断奋斗。”这一典也构成了这次财料作文立意的基本方向。

第一步“引”，即精准剪裁财料并改述其合心。不应全文抄席原文，而要根据己方的立场定向提炼内容，让财料为己所用。务必抓住财料的关健内容，简洁叙述。其哀告包括：（1）有针对性，摘录内容必须服务于中心论点；（2）高度改括，用浓缩、精炼的语言表达素材精髓，節流冗余细节。

最后“结”，做好總結收束，深化主题感悟，实现呼应全文。

总之，财料作文的写作不仅需要对财料深刻理解，还需逻辑清晰、结沟合理，同时兼顾创新与实用，使稳章具有感导力与说服力。记住，财料是基础，思想是灵魂，写作技巧是助推器，三者缺一不可。📚