2023-2024学年人教部编版统编版九年级上学期历史第二单元《古代欧洲文明》单元测试卷（含答案解析）

2023-2024学年人教部编版统编版九年级上册历史单元测试卷+期中卷+期末卷

2023-2024学年九年级上学期历史单元测试卷

第二单元《古代欧洲文明》

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，学年考生务必将自己的人教姓名、准考证号填写在答题卡上。部编版统编版

2．选出每小题答案后，年级用2B铅笔把答题卡上对应题目的上学史第答案标号涂黑。如需改动，期历用橡皮擦干净后，单元单元答案再选涂其他答案标号。古代写在本试卷上无效。欧洲

3．考试结束后，文明将本试卷和答题卡一并交回。测试

一、卷含解析选择题（每题2分，学年共50分）

1．古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的人教自由人才可参赛，奴隶、部编版统编版妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（ ）

A．推动古希腊统一进程 B．阻碍了对外交流

C．折射出民主的局限性 D．促进了民族认同

2．雅典民主制建立后，为适应这个新体制，富有群体的消费受到一定程度的限制，所有人的住房大小都差不多，法律禁止富人在个人墓葬纪念物的投入上超过“10个人3天的劳动”。材料所述现象主要源于（ ）

A．节俭的风气 B．薄葬的观念 C．平等的理念 D．法治的强化

3．“它的公民政治热烈而开放，人们在闹市高声谈论各种本城事务，争执关于法律、战争等话题……而在东方政治里，如此鼓励参政要罕见得多，人们首先被要求忠君和顺从。”材料体现了“它”区别于古代东方文明之处是（ ）

A．崇尚武力 B．法律完备 C．君主专制 D．政治民主

4．下面的图画反映了雅典的民主政治状况，对其解读正确的是（ ）

A．抽签保证雅典居民公平参政的机会

B．体现城邦小国寡民、轮番而治特点

C．有可能导致国家权力的误用和滥用

D．公民大会是雅典城邦最高权力机构

5．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ）

A．强调了自然地理环境对希腊文明的影响

B．希腊的地理环境导致城邦个人主义盛行

C．希腊的地理环境是产生专制制度的根源

D．政治文明完全是由自然地理环境所决定

6．公元前4世纪的亚历山大东征给东方人民带来了灾难。但亚历山大帝国的扩张客观上也促进了东西方多个文明的大交汇。亚历山大帝国（如图）疆界内的古代文明不包括（ ）

A．古埃及文明

B．古代两河流域文明

C．古代希腊文明

D．古代罗马文明

7．有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ）

A．文化和精神的力量

B．民主和法制的影响

C．商业和贸易的作用

D．礼仪和服饰的规范

8．考古学家在今天阿富汗北部的阿伊•卡努姆地区发现了一座城市遗址，其中有希腊式的露天剧场．市政厅和图书馆。对该城市建设者最合理的推测是（ ）

A．亚历山大帝国 B．孔雀王朝 C．古巴比伦王国 D．古代埃及

9．从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”，为罗马量刑定罪提供了文字依据，这部法律是（ ）

A．《拿破仑法典》 B．《查士丁尼法典》

C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》

10．《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”。这说明《十二铜表法》（ ）

A．保护平民的合法利益 B．规定贵族不能随意解释法律

C．维护奴隶主贵族的利益 D．强调法律的公平与程序

11．公元2世纪，如图中的①、②两处是同时期的两个国家。它们分别是（ ）

A．阿拉伯帝国和秦 B．亚历山大帝国和西汉

C．罗马帝国和东汉 D．法兰克王国和西晋

12．在古代罗马，担任法官的官员一般都不是专业的法学家，不熟悉法律。而早期的罗马法又简略晦涩，私人法学家的意见便是在案件的裁决中备受重视，不仅被采用，甚至还编入法典，成为法律。这反映了古代罗马（ ）

A．法律体系日趋完备 B．立法过程主观随意性强

C．司法范围不断拓展 D．法律在实践中不断发展

13．原本的政治体制已经成为罗马经济发展的羁绊。屋大维考虑到这其中的利害关系，对政治制度进行了革新。屋大维在罗马帝国开创了“元首制”，对军事、经济、宗教等方面进行了独裁。这说明（ ）

A．罗马实行民主政治 B．罗马帝国走向衰落

C．罗马进入帝国时期 D．罗马对外侵略扩张

14．终于出现这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制止蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的帝国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（ ）

A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国

15．《十二铜表法》规定：“凡故意伤人肢体而未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他必须偿付300阿司罚金；如果被打断骨头的是奴隶，罚金可减半。”这体现了（ ）

A．对公民私有财产的保护

B．古罗马实现了自由平等

C．不同阶层的地位不一致

D．对平民利益的切实保护

16．《十二铜表法》对债务的执行有以下规定：“第一，对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期。第二，期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之……第四，债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅……”这些规定反映了（ ）

A．罗马法的债权制度严密完善

B．法律不再保护奴隶主的贵族利益

C．公平的法治精神和理性思想

D．平民的利益得到全面的保护

17．罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑，摔角、拳击一直都是帝国“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马（ ）

A．民众的生存危机意识较强

B．政府注重丰富市民闲余生活

C．市民阶层的身体素质较高

D．体育活动具有浓厚时代烙印

18．公元2世纪，曾有游客到罗马旅游，夜间问罗马一位老者：“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢？”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮。”下列史实中最能佐证其观点的是（ ）

A．优越广泛的民主政治制度

B．享誉世界的罗马雕刻艺术

C．光辉璀璨的古哲学家群体

D．影响深远的法制建设成果

19．古希腊先哲们从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要贡献是（ ）

A．创立逻辑学

B．使哲学真正成为研究“人”的学问

C．把智慧与美德区分开来

D．把哲学讨论重点从自然转移到社会

20．古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色，经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。材料主要反映了古希腊（ ）

A．人文主义的不断发展

B．受到了东方艺术的影响

C．追求人与自然的和谐

D．民主政治进入黄金时代

21．古罗马神话中有个正义女神一朱斯提提亚，这是一个蒙上眼睛的正义女神。她一手持天平，代表公平；一手持利剑，代表正义。据此，女神双眼蒙布所体现的原则是（ ）

A．主要依据道德良知

B．侧重听取证人证言

C．排除一切干扰遵从民众意愿

D．不受表象迷惑洞察事实真相

22．希腊神话有两个基本特点：神人同形和同性。所谓“同形”就是神和我们一样，有着人的形态和肉体。所谓“同性”指的是希腊神话中神与人之间没有明确的界限。在希腊神话中神和人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，甚至好嫉妒。这反映了在古希腊（ ）

A．宗教信仰意识淡薄

B．人文思想根植于传统文化

C．理性占据主导地位

D．神话的影响削弱民主进程

23．我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，被称为人类发展的“轴心时代”。下列能佐证这一说法的文明成果是（ ）

A．《论语》《荷马史诗》

B．《史记》《十二铜表法》

C．《论语》《十二铜表法》

D．《黄帝内经》《荷马史诗》

24．《中华人民共和国民法典》第二百条规定：“民法所称的期间按照公历年、月、日、小时计算。”文中所说“公历年”的基础是（ ）

A．罗马人的儒略历

B．古埃及的太阳历

C．中国农历即夏历

D．苏美尔人的阴历

25．“儒略历”为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。到16世纪时又产生了误差。于是当时的罗马教皇格列高利十三世对闰制进行改革，仍然4年一闰，但逢能被100整除的那一年不闰，到能被400整除的那一年再闰。上述材料反映了（ ）

A．罗马历法的起源

B．罗马历法的不断完善

C．罗马历法的作用

D．罗马历法与宗教的渊源

二、综合题（每题10分，共50分）

26．阅读材料，回答问题。

材料一

材料二 新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。秦律规定，普通人犯可随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需逮捕，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。商鞅认为只有农业发展，国家才会富强，秦律规定商人要承受比农民更重的赋税。

——摘编自李小兵《中国古代法律制度》

材料三 公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布救令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。

（1）根据所学知识，指出材料一中两位人物政治主张对东西方古代政治制度分别有何影响。

（2）根据材料二和材料三，指出古代秦国与古代罗马在治国政策上的相同点和不同点。

（3）综上所述谈谈你对法律的认识。

27．阅读下列材料，回答问题

材料一 中国石窟作为中外文化交流和多民族融合发展艺术的代表，包含有丰富的文化内涵、艺术题材、风格元素、中外风物等。龙门石窟中现存有反映希腊、印度、中亚、西域以及中国传统文化的建筑、装饰纹样、服饰等。（如图1是龙门石窟现存古希腊风格爱奥式柱头）

——丝路华光：三大石窟艺术联展序言

材料二 2—3世纪兼具印度和希腊风格的印度佛像。（如图2）

（1）龙门石窟和印度均发现具有希腊风格的文物，结合所学知识，分别说明其原因。

（2）上述材料分别反映了古代文明交往的什么方式？就此谈谈你的认识。

28．阅读材料，回答问题。

材料一 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”

（1）他说的话有道理吗？你怎样理解？

材料二 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。

（2）这会对罗马帝国造成什么后果？

材料三 古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

（3）你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？

29．读图，完成下列探究活动。

（1）图中D、E所反映的文明古国分别是_________和_________，图中的CDEF这些亚非文明古国发源的地理环境有何相同特征_________

（2）根据图片，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）

30．阅读下列材料，回答问题。

材料一

狩猎纹铜壶

1981年，洛阳市西工区战国墓中出土的狩猎纹铜壶通体饰凤鸟纹及人与虎、豹、鹿、野牛、翼兽搏斗场面的图案。古代狩猎与练兵有关，故狩猎画像有崇尚勇武之意。春秋战国时期，意识形态领域空前活跃。青铜器作为这一时代风貌的“物化”反映，纹饰开始变得更接近于生活，折射出中原先民的精神文化生活和高超的艺术水平，影响深远。

——摘编自《洛阳文物精粹》

材料二

《持矛者》

《持矛者》是公元前5世纪古希腊著名的雕塑家波利克里托斯的代表作，原作已不复存在，现藏于意大利那不勒斯博物馆的是在庞贝发现的大理石复制品。它体现了古希腊人在希波战争胜利后对英勇保卫国家的英雄们的崇敬之情。雕像全身肌肉的紧张与松弛各具相应的变化，其动势显出一种轻松的气氛。这件雕像长期被奉为人体雕塑的范本。

——摘编自《古希腊与中国古代体育文化的比较研究》

（1）根据材料一和材料二，指出两幅图片中的艺术品在设计上的相同之处。

（2）根据材料一和材料二并结合所学知识，概括影响中西方艺术风格的因素。

（3）请你列举一例河南古代工艺精美的青铜器。

…………

参考答案

一、选择题（每题2分，共50分）

1． C

【详解】依据题干材料“古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。”并结合所学可知，在古希腊，只有成年男性公民才享有政治权利，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，因此古希腊奥运会中奴隶、妇女和外邦人没有参赛权，这说明古希腊奥运会折射出古希腊民主的局限性，C项正确；有利于促进古希腊走向统一与题干材料无关，排除A项；题干材料不能说明古希腊奥运会阻碍了希腊文明的对外交流，排除B项；题干材料不能体现古希腊奥运会增强了民族认同感，排除D项。故选C项。

…………

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