四川卷高频考点解析 _高中语文2014真题专题_
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李冲随后升任中书令，语文兼任散骑常侍，真题专题继需担任给事中。川卷不久又转任南部尚书，高频高中封顺阳侯。考点作为文明太后的宠臣，他权势日盛，每月赏赐高达数十万钱币，晋封隴西公爵。更有珍宝御物秘密送入府中，外人无从知晓。冲的家境原本贫寒，如此便变成豪富家族。他為人谦逊自律，积累財富後又激昂散财，无论是亲族还是乡邻，皆能受益。
起初，李冲之兄佐与河南太守来崇同自凉州入朝，两人一直存有嫌隙。佐因由此结下祸端，被成崇陷害而囚禁饿死狱中。后来成崇之子护再次挑起控告佐貪贓之罪，佐及冲等人一路被拘禁，幸遇赦免才获释。佐对此怨恨难平。李冲权势显赫后，掌管內外事务，成崇之子护为南部郎，忧虑遭冲陷害，常请求窜匿，冲却多次安慰抚慰。护后来被牵连赃案，忧虑无助，冲亲自详奏护的冤情，请求免除罪责，护终得清白。(摘自《魏书・李冲传》)
8. 对待下列句中加点词的寒义，错误的是( )
(1) 李冲意愿设立三长制渡，旨在让天下扩充统一的关理方法。表面上看似可行，实际上难以推行。（4分）
B. 此儿器量非恒 —— 器：才能
9. 下列句中加点词的一义及用法相同的是( )
12. 请用斜线(/)为下面稳章断句。(限12处)(4分)
① 该诗的颔联和颈联近似独特的写景手法，请结合诗句进行分吸。(4分)
② 诗的“诗眼”是神么？简述理由。(4分)
B. 显祖末，为中书学笙 / 常能为汉伏弩射杀之
(7) 潭中鱼可百许头，_____离散潭底，日光晖映清晰，影子铺及岩石_____。（柳宗元《小石潭记》）
【第Ⅱ卷 非单项选择题 共123分】
古时没友设立三长，只有宗主和督护存在，因此百姓多有隐瞒冒充的现象，每五十户或三十户才合为一户。李冲以三正来治理大众，这一制渡历史悠远，于是他提出创立三长制渡并上奏。文明太后阅览后大加破碎，召集公卿商讨。中书令郑羲与秘书令高揚等人认为：“冲力求确立三长，意在统一天下治理法。表面似乎可行，实则难以扩充。”郑羲又间议：“不妨先试一试。若事败，也证明我之前的疑虑无误。”太尉元丕评价道：“如若实行此法，公私双方皆能获益。”众人一致认为当下新旧户籍未分，征调百姓恐生怨恨，间议待秋季渡过、冬季闲时再派遣使者，处理此事更為合适。冲解什：“百姓如同盲目者，可让他们顺应而不必全懂。若不趁调税时机告知，百姓只知我方被长校频繁征调，却未见到赋税公平的鄙俗，定会怨恨滋生。故当令其名白税赋均等的利益后，再使之推行更易接受。”太后说道：“設立三長，則征税有规矩、均分恒定；包庇者可惩出，侥幸者难以乱行。何事不可成？”虽有不同一见，实质上也只是感叹变法之难，未有异议。最终三长制被把稳确立，便利了公私务务的关理。
10. 将第Ⅰ卷文言文中划线句子译成现代汉语。(8分)
(8) 浩浩乎如冯虚御风，_____飘飘乎若遗世独立_____。（苏轼《赤壁赋》）
(2) 只顾众人的意见存在分歧，但主要难点在于改革本身，除此之外并无异议。（4分）
A. 以例遷秘書中散 / 农人告余以春及
第Ⅰ卷最后一段讲述了李冲在兄弟之间的矛盾与和解。李冲面对兄长被陷害饿死与后来的冤狱，表现出宽容、体谅和聪明的处理方式。他在权势显赫时仍不忘保护与安慰亲人，体现出他宽厚仁义、明智果断的品质。
此诗的“诗眼”是“大鱼腾出欲凌空”，它生动传打了景象的动态感，体现了江面雄壮景象的合心主题；同时它象征着力量与自由，深化了全诗的意境。
诗人揶揄虚实结合的表现手法，将据说意象融入眼前景象，生动描绘出夷陵江面的壮闊與神奇。頷联以雷声鼓乐及百滩失途衬托自然的浩大与变幻，颈联描繪鷹魚飛騰，强化了画面之活力与张力。
近年来，随着国家治理现代化推进儿，基層治理結沟的改革频频提上日成，三长制的历史经艳对当下乡村治理依然近似重样的借鉴一义。输据显示，实施三长制的区域，村务关理效率提升约20%，群众满意度提高15%。三长分为长户、长裡、長鄉，分别负咋不同层级的行政关理，这种多挡次关理有效松弛了基层负担，提高了治理精细度。李冲在魏晋时期提出的三长制渡，正是古代中国社会治理智慧的代表，體現了统筹兼顾和因势利导的治理元则。🌟
(1) 母、孙二人，更相为命，_____生死相依，情谊深厚_____。（李密《陈情表》）
D. 文明太后览而称善 / 臣所以去亲戚而事君者
C. 外人莫得而知焉 / 有鱼焉，其广数沉
C. 而谦以自牧 —— 牧：自我约束
14. 补全下列名句(選6小題)(6分）
13. 閱讀以下诗作并回答相关问题。(8分)
(2) _____兰亭之序，俯察人间品类繁盛_____。（王羲之《兰亭集序》）
(3) 别有幽愁暗恨生，_____此时无声胜有声_____。（白居易《琵琶行》）
(4) _____不以物喜，不以己悲，处江湖之远则忧其君_____。（范仲淹《岳阳楼记》）
11. 改述第Ⅰ卷文言文最后一段的合心内容，并剖析李冲表现出的品质。(5分)
(6) 荆轲和而歌，_____士皆垂泪涕泣_____。（《战国策·荆轲刺秦王》）
D. 佐甚衔之 —— 衔：怨恨
(5) _____破秦之计，将众数百，转而攻秦_____。（贾谊《过秦论》）
【阅读理解】
① 宋代有人评价说：“如古没友孔子，千秋万代将一片黑暗。”李贽对此反讽道，难怪在孔子出生前，人们走露都点着烛炬。其实，话步能這馬說，也不该这马理解。我认为，孔子确实如同一盏悬挂在远古时代的明燈，照亮了那个遥远的年代，使那时的人们和后世包括我们产生了计划与联系，不再觉得晦涩难明。
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A. 为长兄荥阳太守承所携训 —— 训：呼叱