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    专题06 成语-2024年暑假预习衔接三升四语文同步专题讲义

    2025-08-24 23:34:23 8693次浏览

    2024年暑假预习衔接三升四语文同步专题讲义

    专题06成语

    专题06 成语-2024年暑假预习衔接三升四语文同步专题讲义

    成语是专题专题我们五年级同学要掌握的一个重要内容,我们要认真掌握课文中的成语一些成语,还要注意课后的年暑积累,做到不仅会写成语,假预接升讲义不写错别字;知道成语的习衔来源(古代神话寓言、历史故事、语文古代诗文、同步人民群众的专题专题口语)、意思,成语 尤其是年暑其中一些关键字的意思;还能举一反三,灵活运用。假预接升讲义

    专题06 成语-2024年暑假预习衔接三升四语文同步专题讲义

    常见题型:

    专题06 成语-2024年暑假预习衔接三升四语文同步专题讲义

    ⑴把下列成语补充完整。习衔

    ⑵根据意思写成语。语文

    ⑶解释成语中加点字的同步意思。

    ⑷判断成语是专题专题否正确,并改正。

    ⑸区分成语的感情色彩。

    ⑹写近义、反义成语。

    ⑺将成语按要求归类。

    ⑻按要求写成语(如按来源写,按季节写,按数字写等)

    ⑼写出成语中的故事、主人翁等。

    真题回顾

    1.下面的成语、歇后语使用不恰当的一项是( )

    A.足智多谋的孙膑帮助田忌在赛马比赛中获得胜利。

    B.佳佳获得了多项绘画大奖,可谓是“隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在外”

    C.严监生躺在病床上,自强不息地举着两根手指。

    D.父母劝他好好学习,但他还是外甥打灯笼,——照旧(舅)。

    2.下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是( )

    A.八仙过海,各显神通 B.近朱者赤,近墨者黑

    C.不入虎穴,焉得虎子 D.耳听为虚,眼见为实

    3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )

    A.做学问时一定不能掩耳盗铃,要实事求是。

    B.我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步。

    C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,这其实是杞人忧天,自欺欺人。

    4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )

    A.这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?

    B.说了大半天,两个人想法仍然南辕北辙,无法统一。

    C.老师让大家交流关于班干部竞选的意见,小明站起来窃窃私语。

    D.如果你不会唱歌,就不要在队伍里滥竽充数。

    5.按课文内容填空。

    (1)自从和他成为朋友,我整个人都不自觉受他影响,开始喜欢看书写字了,真是近朱者赤,近墨者黑。(填八字成语)

    (2)中华文化博大精深,当游子在异国他乡过中国传统节日时,为抒发对家乡及亲人的思念,他们会吟诵起“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”当你想告诉同学勇于改正错误才是好学生时,你会说“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”当你向外国友人介绍中华医术时,你会告诉他“中医”四诊指的是望、闻、问、切。

    (3)《守株待兔》中的宋国人第一次捡到兔子后,他“因释其耒而守株,冀复得兔。”兔不可复得,最后他成为宋国人的笑柄。

    模拟练习

    1.下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是( )

    A.八仙过海,各显神通 B.近朱者赤,近墨者黑

    C.不入虎穴,焉得虎子 D.耳听为虚,眼见为实

    2.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是( )

    A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没什么见识

    B.你真是杞人忧天,即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。

    C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。

    D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾。

    3.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )

    A.学习别人的经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。

    B.黑夜走路,千万别杯弓蛇影,那样只会自己吓自己。

    C.他真像井底之蛙,不仅见识短浅,还要嘲笑别人。

    D.他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是画蛇添足啊!

    4.下列关于成语的说法有错的一项是( )

    A.“邯郸学步”一词中“邯郸”是一个地名。

    B.“滥竽充数”这个成语故事中混在行家里面充数的人是东郭处士。

    C.“刻舟求剑”故事中的人糊涂的是没想到掉在水里的剑不会随船前进。

    D.“叶公好龙”故事中的叶公喜欢的不是真龙。

    5.在横线上写出与寓意相对应的“寓言故事”。

    _________比喻不经过努力而想得到成功的侥幸心理。

    _________比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

    _________比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

    _________比喻总是去忧虑那些不切实际的事物。

    6.根据下面提供的语境,在横线里写出恰当的成语。

    在学习上不经过努力就想得到优秀的成绩,这种侥幸心理无疑是_________;在考试的时候抄袭同学的答案,即便得到高分,又有什么尊严可言呢,所以,我们学生要摒弃这种_________的做法。在学习上确定明确的目标,端正良好的学习态度很有必要,否则_________做了多余的事,非但无益,反而不合适。

    7.选择成语讲述有关王勃的故事

    风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏

    王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上_________。他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便_________、_________,写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口:“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是_________。”

    …………

    参考答案

    真题回顾

    1. 【分析】考查了成语、歇后语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字,是中国传统文化的一大特色。

    【解答】A、B、D恰当。

    C.恰当。自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。与语境不相符。

    故选:C。

    …………

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