2022-2023学年人教部编版统编版七年级下册语文第15课《 驿路梨花》同步练习（含答案解析）
2022-2023学年人教部编版统编版七年级下册语文同步练习汇总
七年级下册语文第15课《驿路梨花》
同步练习
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
一、学年下册析单选题
1．下列句中标点符号使用正确的人教一项是( )
A．山，好大的部编版统编版山啊！起伏的年级青山一座挨一座，延伸到远方，语文驿路消失在迷茫的第课暮色中。
B．正走着，梨花练习他突然指着前面叫了起来：“看！同步梨花。含答”
C．山间的案解夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D．我正失望的学年下册析时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，人教屋里有柴，部编版统编版有米，年级有水，语文驿路就是没有主人。
2．多音多义字按注音组词有错的是（ ）
A．强qiáng 坚强 强大 强壮
B．担dàn 担子 扁担 一担水
C．禁jīn 禁不住 情不自禁
D．应yìng 应用 回应 响应
3．下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。
C．一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
D．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
4．下列句子中有错别字的一项是（ ）
A．这么陡峭的山，这么茂密的树林。 B．一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。
C．老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。 D．一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。
5．选出下列加下划线字注音有误的一项（ ）
A．驿路（yì）暮色(mù) 陡峭(qiào)荆棘(jīng)
B．露宿(sù) 竹蔑(miè)撵走(niǎn)讴歌(ōu)
C．简陋(lòu)悠闲(yōu)恍惚(huǎng)瑶族(yáo)
D．修葺(qì) 晶莹(yíng)菌子(jǔn)避风(bì)
6．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
二、填空题
7．根据课文《驿路梨花》的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？
上联：驿路梨花处处开 下联：___________________________
8．补充完整下列词语。
人迹_________至 香气四_________思巧妙 充满_________气
9．给加下划线字注音，或根据拼音写汉字。
陡qiào _________ 太阳寨_________ 竹miè_________ 简lòu _________
撵_________走恍惚_________ 修葺_________
10．解释下列句子中划线的词语。
①这么陡峭的山，这么茂密的树林． 陡峭：___________________________
②我们决定把小茅屋修葺一下。 修葺：___________________________
③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 修长：
11．整体感知:阅读全文。梳理情节，完成下面表格填空。
三、现代文阅读
课内现代文阅读
驿路梨花(节选)
彭荆风
山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一-座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
)这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。
一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，②梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
“快看，有人家了。”
一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？
老余用着电简走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”
我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。
老余把电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上什简里有米，有盐巴，有辣子。”
我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。
正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。
“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话，老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”
我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”
看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。
“主人家是谁？”
“ 不晓得。
“粮食交给谁呢？”
“挂在屋梁上。
“老人家， 你真会开玩笑。
他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……”
说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！”一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个？好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，③原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”
我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。④多好的梨花呵！
12．对文本分析不正确的一项是（ ）
A．“梨花”不仅指大自然中的梨花，同时也象征着雷锋精神世代相传，寓意着哈尼族小姑娘。
B．主要围绕“我”和夜宿在小茅屋的老余而展开，同时还不断抛出悬念，故事情节跌宕起伏，戏剧性非常强
C．从哀牢山中赶路人老余和我在深山密林中寻找住宿写起，简洁地交代故事发生的时间、地点和环境氛围。
D．本文以漫山遍野的洁白梨花来衬托哈尼姑娘梨花，通过对草屋及屋内陈设的细致描写，正面表现主人公助人为乐的美好心灵。
13．对文中画线句子中“梨花”的内涵理解有误的是（ ）
A．①句中的梨花是指小茅屋旁盛开的梨花。
B．②句中的梨花是指小茅屋旁盛开的梨花。
C．③句中的梨花是指哈尼族小姑娘梨花。
D．④句中的梨花是指小茅屋旁盛开的梨花。
14．对小茅屋主人理解错误的一项是（ ）
A．我和老余不是小茅屋的主人，因为他们没有建造和照料小茅屋。
B．瑶族老人是小茅屋的主人，因为他给小茅屋添加粮食。
C．梨花姑娘是小茅屋的主人，因为她出嫁前都有照料小茅屋。
D．解放军是小茅屋的主人，因为他们建造了小茅屋。
15．阅读下文，回答问题
最暖心的事
（美国）鲍勃·布劳顿
①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”
⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……”
⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。
⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”
⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”
⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。
⑫当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”
⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。
⑭“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。
⑮“不要钱。”我答道。
⑯“你也要养家。”菲奥娜说。
⑰“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”
⑱我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？
⑲我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。
（选自《青年文摘》，有改动）
（1）本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。
（2）阅读第⑪段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。
（3）本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于“我”的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。
（4）文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
（5）读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。
…………
参考答案
1.【答案】A
【解析】此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。B项中应改为“看，梨花！”；C项中应将分号改为逗号；D项中应将“有柴，有米，有水”改为“有柴、有米、有水”。故A正确。
2.【答案】B
【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。B扁担dan (‘担’读轻声)。A、C、D正确。
3.【答案】D
…………
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