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    统部编版六年级语文(小升初)阅读理解2月专项练习(含答案)

    2025-08-24 21:33:46 5797次浏览

    统部编版六年级语文(小升初)阅读理解专项练习

    六年级语文(小升初)阅读理解2月专项练习

    统部编版六年级语文(小升初)阅读理解2月专项练习(含答案)

    (一)

    统部编版六年级语文(小升初)阅读理解2月专项练习(含答案)

    格列佛游记之小人国(梗概)

    统部编版六年级语文(小升初)阅读理解2月专项练习(含答案)

    书中讲了一个英国水手的统部冒险经历,故事很有趣。编版

    在一次大风暴中,年级大船沉没了,语文格列佛漂到一个不知名的小升小岛上。当他从昏睡中醒来时,初阅发现自己的读理手脚被绑住,有很多几英寸高的解月小人围着他。小人们从没见过这样大的专项人,出于好奇将他运回京城,练习让小人国的含答皇帝和大臣们都来参观。

    皇帝让格列佛学习小人国的统部语言,并供给他足够的编版食物。经过各方面考察,年级几度表示友好,语文格列佛终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队,格列佛得到了皇帝的封赏。

    留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党,而太子为了争取更多支持,不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,由此引起连年战争。

    格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发,秘密决定刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。

    格列佛得到消息后逃往邻国,在邻国皇帝的帮助下离开小岛,回归祖国。

    1.根据梗概的内容,用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。

    2.梗概中我最感兴趣的部分是__________。阅读这部分后,我的感受是:____________________。

    3.对于格列佛这一人物形象,几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当?( )

    A.王琳:格列佛是勇于冒险的人,正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。

    B.张明:格列佛聪明善战,因为小人国在他的帮助下轻易地打败了邻国入侵的舰队。

    C.关欣:格列佛善于阿谀奉承,他向小人国示好,帮助他们打仗,讨好皇帝获得封赏。

    D.刘字:格列佛富有正义感,因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。

    (二)

    鲁 班

    鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家,两千多年来,一直被后世建筑工匠、木匠尊

    奉为“祖师”。

    鲁班特别善于开动脑筋,解决所遇到的种种疑难问题。

    有一次,鲁班带领工匠建造一座大宫殿,需要很多木料。那时没有锯,砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树,一连砍了几天,累得筋疲力尽,木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

    鲁班得到启发,立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片,拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端,在一棵树上一来一往地拉了起来,很快就把树锯断了。

    就这样,鲁班发明了锯子。

    据说,木工用的刨子、墨斗,还有我们常用的直尺、雨伞,都是鲁班发明的。

    4.先猜猜下列加点字的读音,再查字典证实一下。

    锯子(__________) 刨子(__________) 墨斗(__________)

    5.填一填。

    鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________,一直被后世建筑工匠、木匠尊奉为“__________”。

    6.鲁班发明锯子的过程是怎样的?请选择序号填一填。

    起因:(__________) 经过:(__________) 结果:(__________)

    ①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来,很快就把树锯断了。

    ②鲁班和徒弟砍树砍得很累。

    ③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发,请铁匠打了一条带小齿的长铁片。

    7.你认为鲁班是一个怎样的人?请写在下面。

    __________________________________________________________________

    (三)

    少年爱国者

    ①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的意大利少年,他衣衫破烂,避开人们,像野兽似的用白眼看着大家。两年前,他被卖给了杂技团。杂技国的师傅残忍地打他,踢他,不给他饭吃,强迫他学艺卖艺,带他去法兰西、西班牙到处跑。

    ②在巴塞罗那,他受不了虐待与饥饿,终于逃了出来,到意大利领事馆请求保护。领事可怜他,叫他乘上了这艘轮船,要把这个孩子送回他的家乡。这个可怜的孩子,穿着破破烂烂的衣服,成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看,目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是,这个孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折,已使他的心灵布满了伤痕。

    ③尽管如此,有三位乘客仍然不断地询问,终于,这个孩子开口讲话了。他夹杂着法语、西班牙语,用意大利语大略地讲了自己的经历。这三个客人虽不是意大利人,可是也听明白了他的话,一半因为怜惘,一半因为酒的醉意,他们给了那孩子一些钱,然后继续逗弄他,想从他那里再听到别的一些事。

    ④少年低声答谢,把钱收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺,拉上帘子,静静地沉思:有了这些钱,可以在船中买点好吃的东西;到了热那亚,可以买件衣服换上;拿了钱回家,总可以多少得到一点像人的待遇。对于他来说,这钱就如同命运的恩赐,带给他许多的希望。

    ⑤与此同时,那三位乘客仍在二等舱的大厅里,围着饭桌谈个不休。他们一边喝着酒,一边谈论着自己旅行中所经过的地方,最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆,一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了,他们的该论也就渐渐露骨了。一个说与其到意大利,不如到北极去好,意大利住着的都是骗子与强盗,意大利的官员连字都不认识。“蠢笨的国民!”一个说。“下等的国民!”一个说。“强盗。”另一个说。

    ⑤忽然银币铜币像雹子一般落在他们的头上和肩上,在桌上地板上滚着,发出很大的声响。

    ⑥“拿回你们的钱!”这个孩子轻轻地说,“你们这些家伙悔辱我的祖国,我决不会要你们一个钱的!”

    8.阅读文章第①②自然段,用一句话概括少年的经历。(不超过50字)

    __________________________

    9.文章第④自然段中画“”的句子是对少年的____________描写,是少年想象的这些钱的用途,表现了少年____________。这与下文少年扔钱的行为形成了________________,表现了少年________________________。

    10.为什么少年把收到的钱又扔给了那三位乘客?

    ___________________________

    11.作者为什么称这位少年为“爱国者”?

    ______________________

    12.如果你在国外旅行,听到有人诋毁中国,你会怎么做?

    ________________________

    (四)

    有时太阳太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分(辨 辩)出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,( )我就只看见一片灿烂的亮光。

    有时天边有黑云,( )云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重( )围,替黑云镶( )了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也(燃 染)成了紫色或者红色。这时候发亮的( )是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

    这不是伟大的奇观吗?

    13.给文中的加点的字注音。

    14.用“\”画去文中括号里错误的字。

    15.在文中的( )里加上关联词语。

    16.第一自然段描写的是___________时日出的景象,第二自然段描写的是___________________时日出的景象。

    17.“这不是伟大的奇观么?”这句话运用的修辞手法是( )

    A.比喻 B.拟人 C.反问

    18.作者为什么说海上日出是伟大的奇观?

    ___________________________________________

    (五)

    破旧的小木桥

    森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多,桥的一只脚已经断裂,桥向一边倾斜。

    驴子在晃悠悠的桥上走过,埋怨道:“这桥坏了很久了,这样下去很快会塌掉的。”

    黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,愤愤地说:“桥坏成这个样子也没人来管,没人来修!”

    猴子在千疮百孔的桥上走过,叹了口气说:“现在大家都只顾着自己,竟没有谁肯来修桥,什么世道?”

    一天,突然北风呼啸,下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔,一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥中央时,桥“轰隆”一声掉入了河中。驴子、黑熊、猴子爬上岸来,冷得直哆嗦,嘴里还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干的少,我们倒了大霉了。”

    喜鹊说:“如果你们当初少发些牢骚,多做些实事,动手修一下桥,也不会落得今天的下场了!”

    19.破旧的小木桥始终没人来修,根本原因是:( )

    A.小木桥没有修的必要。

    B.小木桥没有修的资金。

    C.大家没有修的行动。

    20.破旧的小木桥最后塌了,掉入河中,根本原因是:( )

    A.驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。

    B.驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。

    C.桥坏了很久,但是没有谁肯来修桥。

    21.喜鹊说的话,是想让驴子、黑熊、猴子明白:( )

    A.要讲谦让,先人后己。

    B.少发牢骚,多做实事。

    C.议论太多,会倒大霉。

    22.看完这个小故事,驴子、黑熊、猴子留给你的印象是:( )

    A.先议论,后动手。 B.先动手,后议论。 C.只议论,不动手。

    23.“形容破坏的样子很严重。”是下面哪个词语的意思?( )

    A.千疮百孔 B.千难万险 C.破旧不堪

    (六)

    小猴脸红了

    小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘拜下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

    老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根了。

    老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是人的美德呀!我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步哇!”

    24.照样子,写词语。

    支支吾吾(AABB式) __________ __________ __________

    25.文中写了____种动物。从文中找出下面动物的本领填空。

    小鸭:__________ 梅花鹿:__________ 小松鼠:__________

    26.从这个故事中,你明白了什么道理?

    _________________________________________

    (七)

    称 赞

    张秋生

    清晨,小刺猬去森林里采果子。

    在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。

    小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”

    “真的吗?”小獾高兴极了。

    傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。

    小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”

    小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”

    小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”

    小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”

    小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”

    27.本文共有__个自然段。

    28.小刺猬称赞小獾_________;小獾称赞小刺猬_________。

    29.小刺猬称赞小獾起到的作用是_______;小獾称赞小刺猬起到的作用是__________。

    30.请用一句话称赞一下你的同桌。

    ________________________________

    (八)

    “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

    我知道父亲此时也最快活。

    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

    “为什么?”我惊愕地问。

    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

    我真高兴,父亲不是猎人。

    31.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么?

    _________________________________________

    32.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“______”画出来。

    33.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?

    __________________________________________

    34.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟____________。

    35.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?

    ___________________________________

    (九)

    春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。

    小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。”

    小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇(jiāo)浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”

    36.短文有(_______)个自然段。

    37.用“”在文中画出花草树木说的话。

    38.花草树木不喜欢(_______)、(_______)和猴。

    39.你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。

    我喜欢________,因为_____________。

    (十)

    我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

    一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。

    几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。

    为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问

    她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了

    摘花瓣做什么呀

    小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的

    “你爸爸呢?”

    “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

    第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

    40.给4、5、6、7自然段加上标点。

    41.按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段,用“||”标明。

    42.写出每一段的段落大意。

    …………

    参考答案

    上半月(1-15)

    1.得到封赏 发现矛盾 得罪皇帝

    2. 发现矛盾 “小人国”的内部矛盾和外部矛盾十分滑稽幽默,让我感受到作者丰富的想象力,吸引我继续读下去

    3.C

    4. jù bào dǒu

    5. 建筑鼻祖 发明家 祖师

    6. ② ③ ①

    7.善于开动脑筋,有智慧

    8.一个意大利男孩被卖给了杂技团,他受尽虐待,终于逃脱并即将返回故乡。

    9.心理 非常需要这些钱 对比 非常热爱自己的祖国

    10.因为那三位乘客侮辱了少年的祖国。

    …………

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