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    2023-2024学年人教部编版统编版语文四年级上册第三单元测试卷(含答案)

    2025-08-24 23:27:41 7781次浏览

    2023-2024学年人教部编版统编版四年级上册语文单元测试卷+期中卷+期末卷

    四年级上册第三单元测试卷

    2023-2024学年人教部编版统编版语文四年级上册第三单元测试卷(含答案)

    姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________

    2023-2024学年人教部编版统编版语文四年级上册第三单元测试卷(含答案)

    一、学年积累与运用

    2023-2024学年人教部编版统编版语文四年级上册第三单元测试卷(含答案)

    本周末,人教丁丁的部编版统编版小组进行了一次以“我观察·我发现·我收获”为主题的活动。他们虽分工不同,语文元测但都从身边事物入手,年级在细致观察的上册试卷基础上,收获满满。第单他们的含答汇报如下:

    汇报一 暮色美景

    1.丁丁的汇报小结。(17分)

    暮(mū mù)色中的学年院墙上,pá shān hǔ( ) 排列jūn yún( 均匀 )的人教嫩叶随风拂动。在嫩叶的部编版统编版kònɡ xì( )间,我看到了几只蜗(wō wā)牛。语文元测它们爬过的年级地方,留下黏糊糊的上册试卷hén jì( )。草丛中,第单被称为挖掘(qū jué)住宅zhuān jiā( )的蟋蟀奏起了小夜曲,那声音毫.(hāo háo)不逊(xùn sùn)色于归巢的鸟儿的啼鸣。

    (1)读拼音,写词语。(5分)

    (2)用“√”标出加点字的正确读音。(5分)

    (3)和“小夜曲”中“曲”字读音不同的是( )。(2分)

    A.曲调 B.乐曲 C.曲谱 D.弯曲

    (4)丁丁在观察时用了怎样的方法?[多选]( ) (3分)

    A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用耳朵听 D.用嘴巴尝

    (5)“归巢的鸟儿”指回家的鸟儿。下列动物与它的“家”对应有误的一项是( )。(2分)

    A.马厩 猪圈 虎潭

    B.狗窝 鱼塘 鼠洞

    C.羊圈 猪窝 虎穴

    D.牛棚 鸡舍 鼠穴

    2.观察一段时间后,丁丁又在日记本上写了下面两句话。(9分)

    ①天色逐.渐.暗了下来,街上的行人也变少了。

    ②看了那么久,我发现院墙上的那几只蜗牛,最.多.爬行了四厘米。

    (1)这两句话中,“逐渐”说明___________________________,“最多”写出了___________________________。这两个词语不能删去,因为___________________________。(6分)

    (2)用“逐渐”写一句话。(3分)

    _________________________________________________________________________________

    汇报二 精彩瞬间

    3.琪琪用照片记录下了自己的观察。(9分)

    ①秋江落日

    (1)看到“秋江落日”图,琪琪想到了白居易的两句诗:“___________________,___________________。”这两句诗所呈现的画面是这样的:___________________________________________________。(3分)

    ②山雾缭绕

    (2)看到“山雾缭绕”图上那连绵的山,琪琪想到了苏轼《题西林壁》中的名句:“___________________,远近高低各不同。” 漫步在山道上、山林间,琪琪只看到沟沟壑壑,而不见山的全貌,爸爸拍了拍她的肩膀说:“这就是‘___________________,只缘身在此山中’啊!”(4分)

    (3)琪琪说,在秋雨中登山,会感到一丝丝凉意。“___________________,十场秋雨要穿棉。”秋天到了,要多加衣服。(2分)

    汇报三 动植物趣事

    4.文文对蟋蟀产生了浓厚的兴趣,于是找来法布尔的文章仔细读了起来。(14分)

    片段1: 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

    片段2: 四月的月底,蟋蟀开始唱歌,最初是一种生疏而又羞涩的独唱,不久就会合成一首首美妙的乐曲。每块泥土都夸赞它们。它们的歌声虽然单调,却与生命复苏的喜悦相协调。蟋蟀是为萌芽的种子而歌,也是为初生的叶片而歌。在生机勃勃的田野上,所有的一切都能够享受到这样朴实的歌唱家的赞美之歌,从而伴它们度过每一刻寂寞的时光。

    (节选自《昆虫记》)

    (1)蟋蟀是怎样盖房子的?把下面的导图补充完整。(5分)

    (2)法布尔是怎样观察蟋蟀的?表述不恰当的是( )。(2分)

    A.法布尔对蟋蟀进行了连续的观察

    B.法布尔对蟋蟀挖掘住宅进行了细致的观察

    C.法布尔观察时不仅用眼睛看,还用耳朵听

    D.法布尔捉了一只蟋蟀带回家仔细观察

    (3)结合上下文,写一写你对片段2中“每块泥土都夸赞它们”的理解。(3分)

    _________________________________________________________________________________

    (4)从两个片段中,可以看出作者对蟋蟀有一种什么感情?你是怎么看出来的?(4分)

    _________________________________________________________________________________

    5.爷爷家有一棵昙花,文文对昙花进行了仔细观察。(15分)

    昙 花

    昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。

    人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过。多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心培育四年的昙花就要开花了。我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷家。也许是我运气好,到爷爷家的第二天晚上,花开了。

    下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,看得出花瓣在逐渐张开。当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣薄得像纸,光亮透明。它的花蕊十分美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对

    着人们微笑,散发着纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白,________________?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态茎,我恍然大悟。

    可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到十点钟就开始萎缩,时间是那么短暂,无怪乎人们都说“昙花一现”啊!

    昙花虽好,但开放时间太短。我们不能让青春“昙花一现”,而应该让它永放光彩。

    (1)联系上下文,最适合填入第3自然段横线处的是( )。(3分)

    A.它的花朵为什么这么美

    B.它的花朵为什么这么香

    C.它开花的速度为什么这么快

    D.它的花朵为什么开在叶子上

    (2)昙花最大的特点是( )。(3分)

    A.枝干高大,挺拔有力

    B.花瓣美丽且长

    C.能散发纯正的芳香

    D.开放时间短

    (3)当昙花完全开放时,“我”看到了什么?(3分)

    _________________________________________________________________________________

    (4)读第3自然段,下列说法不恰当的一项是( )。(3分)

    A.昙花有淡黄色的萼片、洁白的花朵和深红色的花蕊

    B.昙花开放的速度很快,当花瓣张开时,才能看到里面的花蕊

    C.作者的描写非常生动,表达了对昙花的喜爱之情

    D.作者不仅观察得很仔细,而且进行了连续观察

    (5)读短文的最后一个自然段,你有什么感受?(3分)

    ___________________________________________________________________________

    汇报四 感触与表达

    6.冬冬在观察仙人掌时,发现自己视力模糊,看不清东西。请你在横线上填写恰当的内容。(6分)

    冬冬:爸爸,我的视力下降了,看东西吃力!

    爸爸:那是你平时不注意爱护眼睛造成的。

    冬冬:那我该怎样爱护眼睛呢?

    爸爸:我告诉你几种保护视力的方法:________________;________________________________;

    冬冬:爱护眼睛,保护视力,我要从现在开始。

    7.冬冬邀请你一起来写观察日记。(30分)

    仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,以及观察时的心情。

    …………

    参考答案

    汇报一

    1.(1)爬山虎 均匀 空隙 痕迹 专家

    (2) mù wō jué háo xùn

    (3)D

    (4)AC

    (5)A

    …………

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